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K2111 · Université Le Havre-Normandie

Chargé.e d’accompagnement à la réussite (H/F)

Description du poste

RESPONSABILITÉS

Favoriser la réussite étudiante en coordonnant et développant une programmation annuelle d'ateliers de la réussite étudiante Activités et tâches du poste :

  • Accueillir et informer les étudiant.es sur les dispositifs d'aide à la réussite
  • Contribuer à la mise en œuvre des dispositifs d'accompagnement au sein des différentes composantes de l'université :
  • Réaliser un état des lieux des dispositifs existants à l'université
  • Participer à l'identification des besoins des étudiants et à l'élaboration de solutions adaptées
  • Identifier les étudiants nécessitant un accompagnement en lien avec les équipes pédagogiques et le service de scolarité, en s'appuyant notamment sur Objectif Réussites
  • Construire et animer des ateliers collectifs à partir de besoins identifiés en lien avec les services concernés (BU, EOI...)
  • Accompagner et assurer le suivi personnalisé des étudiant.es en premier cycle, en collaboration avec les équipes pédagogiques et les services d'appui :
  • Organiser des rencontres individuelles et collectives avec les étudiant.es pour procéder à l'analyse de leurs besoins et de leurs éventuels freins périphériques (disciplinaires, méthodologiques, transversaux, vie étudiante, projet professionnel et personnel)
  • Orienter les étudiants vers les dispositifs et les services adaptés (offre de service de l'EOI, dispositifs de soutien etc.)
  • Assurer la promotion de l'offre d'accompagnement proposée au sein de l'établissement et contribuer à son enrichissement
  • Mettre en œuvre, organiser et déployer le contrat pédagogique de réussite étudiante :
  • Établir le contrat pédagogique entre l'étudiant.e et l'établissement à partir de l'application Objectif Réussites ;
  • Favoriser la coordination entre les équipes pédagogiques et les services support du contrat pédagogique ;
  • Collecter, traiter, contrôler et conserver des informations, constituer des dossiers.
  • Récolter, suivre et transmettre les indicateurs sur la mise en œuvre du CPRE et des dispositifs d'aide à la réussite
  • Participer aux échanges régionaux sur les dispositifs d'aide à la réussite dans le cadre du projet Réussites Plurielles
  • Assurer une veille et contribuer aux réflexions nationales sur la thématique du CPRE (contrat pédagogique pour la réussite étudiante)

PROFIL RECHERCHÉ

Compétences spécifiques : Diplôme requis : Master ou équivalent Gestion de projet Ingénierie de formation et transformation pédagogique. Connaissance des pédagogies actives : classes inversées, pédagogie par projet, etc. Connaissance du secteur de l'enseignement supérieur. Expertise dans l'usage des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE). Savoir-faire : Coordination de projets d'accompagnement d'étudiants. Animation d'ateliers et de formations en présentiel et en ligne. Savoir-être : Autonomie, créativité, force de proposition. Travail en équipe : Sens du travail collaboratif et capacité à fédérer divers acteurs autour d'un projet. Capacité d'adaptation et d'écoute, ouverture au changement.

Données marché — Formateur / Formatrice

Salaire net mensuel
Débutant2 341
Moyen2 611
Expérimenté2 705
Tension du marché
Équilibré

Formateurs

Médian : 2 000

Projets de recrutement
16 985

postes prévus (BMO 2025)

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