Animateur enfance-jeunesse (H/F)

Encadrer les groupes sur les temps d'activités et la vie quotidienne.

Assurer le lien avec les familles.

• accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;

• conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

• Activités techniques :

• participation à l'élaboration du projet pédagogique ;

• animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

• Activités spécifiques :

• gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;

• animation dans le cadre de classes transplantées ;

• mise en oeuvre de soutien scolaire ;

• organisation d'activités multimédias ;

• développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

Profil recherché

• SAVOIR-FAIRE :

• participation à l'élaboration du projet pédagogique ;

• analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;

• élaborer et mettre en uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;

• construire et développer une démarche coopérative de projet ;

• prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;

• animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;

• encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;

• concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;

• planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;

• élaborer et suivre le budget lié aux activités ;

• respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;

• être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;

• impulser et animer la dynamique du groupe ;

• mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;

• s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;

• repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;

• sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

• SAVOIRS :

• savoirs socioprofessionnels ;

• missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;

• réseau de partenaires socio-éducatifs ;

• connaissances pédagogiques liées au public ;

• méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;

• conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;

• rythme de l'enfant et de l'adolescent ;

• activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;

• techniques d'animation et d'encadrement ;