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Titre ingénieur · NIVEAU 7

Ingénieur diplômé de CentraleSupélec, spécialité Electronique

Titre ingénieur

NiveauTitre ingénieur
NiveauTitre ingénieur
Présentation

Le Titre ingénieur IDCSE en bref

Le secteur de l’électronique connaît une dynamique de croissance soutenue, tant au niveau national qu’européen, caractérisée par une demande structurellement élevée en compétences d’ingénierie. Les organisations professionnelles du secteur, notamment ACSIEL Alliance Électronique, soulignent l’existence d’une forte tension sur le marché du travail, avec plusieurs milliers de postes d’ingénieurs et de cadres techniques à pourvoir chaque année. Cette situation résulte à la fois de l’augmentation des besoins liés aux transformations technologiques majeures (électronique embarquée, semi-conducteurs, transition énergétique, télécommunications, défense, aéronautique, automobile) et d’un phénomène démographique marqué par des départs à la retraite significatifs, en particulier parmi les experts techniques. Cette inadéquation croissante entre l’offre de formation et les besoins industriels constitue un enjeu stratégique pour la compétitivité et la souveraineté technologique de la filière électronique. Dans ce contexte, la certification d’ingénieur CentraleSupélec, spécialité électronique, s’inscrit pleinement dans le secteur industriel et technologique de l’électronique et des systèmes électriques. Elle a été conçue en réponse aux besoins exprimés par les entreprises du secteur, en lien étroit avec les acteurs industriels partenaires de l’établissement. Cette certification vise à former des ingénieurs disposant d’une expertise scientifique et technique approfondie, capables de contribuer à la conception, au développement et à l’industrialisation de systèmes électroniques complexes. Les effectifs par promotion, de l’ordre de quelques dizaines d’étudiants pour la spécialité électronique, traduisent une volonté de former des profils hautement qualifiés en adéquation avec les besoins du tissu industriel. La certification permet l’acquisition de compétences couvrant l’ensemble des domaines fondamentaux de l’électronique, incluant l’électronique analogique et numérique, les radiofréquences, la gestion et la conversion de l’énergie, ainsi que les systèmes embarqués. Les ingénieurs certifiés maîtrisent les outils et méthodes de la discipline leur permettant d’analyser des problématiques complexes, de concevoir des architectures robustes et innovantes et de valider des solutions techniques dans un environnement contraint. Cette approche intègre une dimension multidisciplinaire essentielle, prenant en compte les aspects économiques, réglementaires, sécuritaires, humains, sociaux, éthiques et environnementaux, conformément aux exigences contemporaines de l’ingénierie.

Activités visées

  • Conception architecturale d’un système électronique complexe à haut niveau
  • Conception et implémentation des traitements numériques
  • Conception de fonctions analogiques et de gestion de l'énergie
  • Conception et modélisation de dispositifs intégrés (Circuits intégrés, capteurs, actuateurs, ...)
  • Fabrication, Tests, Caractérisation, et intégration de systèmes, cartes et circuits électronique
  • Recherche et développement de solutions innovantes en électronique
  • Enrichissement et formalisation des connaissances et savoir-faire de son organisation dans le domaine des systèmes électroniques
  • Gestion d’un projet, animation d'une équipe, comportement éthique et responsable
Programme

Le programme du Titre ingénieur IDCSE : compétences et matières

  • Analyser un besoin, définir et compléter un cahier des charges, dans le cadre de la conception d'un système électronique à haut niveau.
  • Modéliser un système complexe en faisant appel aux outils mathématiques et informatiques appropriés, calculer ou simuler pour prédire ses performances et impacts
  • Trouver l’information nécessaire aux choix de conception (dans la littérature ou de façon expérimentale) tout en tenant compte des normes, des enjeux économiques, des contraintes non techniques (éthique)
  • Faire les choix de conception de l’architecture d'un système, des spécifications des blocs constitutifs, du partitionnement matériel logiciel, du choix des composants
  • Anticiper et s'approprier les évolutions technologiques, les nouveaux outils (de modélisation, de simulation, de conception, de fabrication) et les nouvelles méthodes de travail
  • Communiquer, rédiger la documentation générale et détaillée, faire des revues de conception, présenter le produit et les solutions, puis les justifier.
  • S'intégrer et coopérer au sein d'une équipe internationale et multiculturelle
  • Analyser et finaliser un cahier des charges, modéliser la fonction et estimer ses performances (vitesse, ressources utilisées, consommation), dans le cadre de la conception d'un traitement numérique.
  • Réaliser la fonction (matériel et logiciel) avec une approche de cycle hiérarchique
  • Concevoir en assurant la testabilité de la fonction en intégrant des mécanismes appropriés
  • S’approprier les outils de modélisation, de simulation, de conception des nouvelles technologies et composants
  • Analyser et finaliser un cahier des charges, proposer une architecture de haut niveau, de modéliser la fonction et estimer ses performances (bande-passante, linéarité, consommation, ...).
  • Concevoir des fonctions analogiques élémentaires, les simuler, et les caractériser ; mener des analyses pire-cas et Monte-Carlo
  • Prendre en compte la testabilité d'une fonction en rajoutant les blocs nécessaires
  • Défendre les choix de conception, rédiger une documentation technique et animer des revues de conception
  • Rédiger une documentation générale, présenter une solution à des personnes non techniques.
  • S’approprier des nouveaux outils et méthodes de modélisation, simulation, conception, ainsi que les technologies émergentes
  • Utiliser des outils de modélisation ou de simulation multiphysiques adéquats
  • Choisir une solution technologique en adéquation avec le contexte applicatif
  • Mener une campagne d'analyses pire-cas et Monte-Carlo
  • Utiliser des outils de CAO professionnels pour faire des schémas, simuler, dessiner, caractériser un circuit ou un dispositif (Front end)
  • Réaliser les étapes de back-end (layout, synthèse automatique) pour envoyer un circuit ou un composant en fabrication
  • S’approprier des nouveaux outils et des nouvelles technologies
  • Appliquer une méthodologie de testabilité dès le cahier des charges
  • Introduire les dispositifs de test lors des phases de conception
  • Suivre les phases de fabrication d'un prototype
  • Tester, valider et caractériser un prototype
  • Analyser et caractériser des résultats obtenus par des mesures expérimentales
  • Maîtriser les connaissances et concepts fondamentaux en électronique, mathématique, physique et signal
  • Analyser et synthétiser l’état de l’art scientifique et technologique dans le domaine de l'électronique
  • Identifier les tendances et technologies émergentes par un travail de veille technologique.
  • Se former en autonomie sur de nouvelles technologies, composants, méthodes de modélisation et de simulation
  • Mettre en œuvre une approche innovante et éco-responsable pour proposer de nouvelles solutions
  • Analyser de façon critique et interpréter des résultats d’expérience et de simulation numériques
  • Collaborer avec des chercheurs et des scientifiques dans un environnement scientifique interdisciplinaire, multiculturel et international
  • Communiquer des résultats de recherche scientifique
  • Mener une analyse synthétique des retours d'expériences et des connaissances pour hiérarchiser, formaliser et capitaliser les acquis
  • Mener une analyse introspective de ses connaissances et compétences afin de situer ses domaines d’expertises et ses contributions dans son organisation
  • Communiquer avec pédagogie en utilisant les médias adaptés pour assurer la transmission des connaissances et la formation, en tenant compte des variétés de contexte géographique, social et culturel
  • Gérer un projet d’ingénierie en utilisant les méthodes et les outils adaptés, à sa spécificité, à son domaine au contexte
  • Animer le travail collaboratif et motiver des équipes multiculturelles en tenant compte des compétences de chacun et des contraintes matérielles et financières
  • Prendre en compte la diversité des collaborateurs, les enjeux sociaux (discrimination, violences sexistes et sexuelles
  • VSS, harcèlement, ...) et veiller à l'intégration de tous.
  • Prendre part au processus d’amélioration continue et de numérisation de l’organisation du travail
Débouchés

Que faire après un Titre ingénieur IDCSE ? (métiers et poursuite d'études)

H1206

Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie

3 907 €5 846 €

H1209

Technicien / Technicienne en électricité et électronique études et développement

2 883 €3 667 €

H2501

Chef / Cheffe d'atelier production électricité-électronique

2 283 €3 557 €

Coût de formation

Combien coûte un Titre ingénieur IDCSE ?

Information

Renseignez-vous auprès de l'établissement pour connaître les frais précis. Les tarifs varient selon le statut (public, privé) et le mode de formation (initial, alternance).

Profil RIASEC

Le Titre ingénieur IDCSE est-il fait pour vous ?

100%R

Réaliste

Manuel, pratique, technique

97%I

Investigateur

Analytique, recherche, science

3%E

Entreprenant

Leadership, vente, persuasion