Reseaux et Telecommunications : Internet des Objets et Mobilite (but)
RS INTERNET DES OBJETS ET MOBILIT
APPRENTISSAGELicence, BUT, Bachelor3 an(s)
UniCA — Nice (Alpes-Maritimes)Public
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SauvegarderDiplome — RNCP41613
Réseaux & télécommunications : Internet des objets et mobilité — Bac+3/4 (Licence/Master 1)
Emplois accessibles
Débutant - Technicien des réseaux d’entreprises / des réseaux Internet des objets (IoT) / réseaux sécurisés / d’infrastructures de réseaux sans fil sécurisés - Technicien en cybersécurité - Coordinateur de systèmes d’information - Administrateur de solutions Internet des objets (IoT) sécurisée - Auditeur technique de réseaux d'Internet des objets (IoT), - Intégrateur de solutions pour les réseaux Internet des objets (IoT) - Administrateur Data Center Après 2 ou 3 ans d’expérience - Responsable des services informatiques (données et/ou voix) - Analyste de solutions IoT sécurisées - Responsable de projet de déploiement de réseaux sans fil et réseaux IoT sécurisés - Spécialiste sécurité et réseaux sans fil sécurisés - Spécialiste en développement d’application pour l’IoT.
Competences attestees
Compétences spécifiques Administrer les réseaux et l’Internet - En choisissant les solutions et technologies réseaux adaptées - En respectant les principes fondamentaux de la sécurité informatique - En utilisant une approche rigoureuse pour la résolution des dysfonctionnements - En respectant les règles métiers - En assurant une veille technologique. Connecter les entreprises et les usagers - En communiquant avec le client et les différents acteurs impliqués, parfois en anglais - En faisant preuve d’une démarche scientifique - En choisissant les solutions et technologies adaptées - En proposant des solutions respectueuses de l'environnement. Créer des outils et applications informatiques pour les réseaux et télécommunications (R&T) - En étant à l’écoute des besoins du client - En documentant le travail réalisé - En utilisant les outils numériques à bon escient - En choisissant les outils de développement adaptés - En intégrant les problématiques de sécurité Gérer les infrastructures des réseaux mobiles - En respectant les normes et protocoles en vigueur - En intégrant les dernières technologies mobiles Mettre en œuvre des applications et des protocoles sécurisés pour l’Internet des Objets - En travaillant au sein d’une équipe pluridisciplinaire - En respectant les normes et contraintes opérationnelles Compétences transversales Se servir du numériques - En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. Exploiter des données à des fins d’analyse - En Identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation. - En développant une argumentation avec esprit critique. S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral - En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. Se positionner vis à vis d’un champ professionnel - En identifiant et en situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - En caractérisant et en valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle - En situant son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.
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Source : Parcoursup — Données ouvertes (Open Data)
Mise à jour le 25 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes