Moniteur d'atelier en milieu de travail protégé

Participation à la préparation et à la réalisation de l’accueil et de l’intégration des personnes accompagnées, nouveaux arrivants ou stagiaires candidats à l’entrée dans l’établissement. Préparation et facilitation de l’accueil et de l’intégration des personnes accompagnées, sous différents statuts, dans un lieu de travail extérieur, adapté ou ordinaire. Au quotidien, accueil des personnes accompagnées, organisation et ajustement de leur journée de travail en fonction de leur potentiel et de leurs demandes, régulation des comportements et veille au bien-être des personnes. Prévention et gestion des situations difficiles avec les personnes accompagnées dans la limite de ses responsabilités. Quand la prise de poste et la réalisation du travail s’effectue hors présence du moniteur en autonomie ou au sein d’une autre organisation. Contribution à l’élaboration, la réalisation et l’évolution du projet professionnel personnalisé de la personne accompagnée, favorisant son épanouissement. Participation aux espaces de coordination de l’équipe de l’établissement et avec les partenaires éventuels. Organisation de la production de biens ou de services dans son atelier ou appui à l’organisation d’une production hors de l’établissement, dans une démarche inclusive et éco-responsable. Conduite de la production de biens ou de service. Sécurité des biens et des personnes. Identification des demandes et des besoins de développement des compétences des personnes accompagnée et contribution à l’élaboration du plan de développement des compétences de l’établissement favorisant la réalisation de leur projet professionnel. Participation à l’identification et à la création de situations d’apprentissage, dans et hors de l’établissement, adaptés aux personnes accompagnées et à leurs objectifs. Contribution avec l’équipe pluriprofessionnelle à la construction d’un parcours jalonné de séquences d’apprentissage adaptées au projet professionnel de la personne. Soutien à la valorisation et à la reconnaissance des compétences par la personne et son environnement.