Master Metiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (meef), 2e Degre - Mathématiques - (capes)

L’ingénieur de cette spécialité exerce principalement son activité dans les services liés à la recherche et au développement ou en concevant des systèmes d’information. Il exerce les métiers d’ingénieur d’étude et/ou développement, ingénieur de production, ingénieur de recherche, chef de projet, ingénieur qualité, consultant, ingénieur technico-commercial, ingénieur d’affaires.

Les capacités attestées sont réparties en 6 thématiques : 1. Fondamentaux : s’approprier la connaissance et la compréhension d’un large champ de sciences fondamentales dans le domaine de l’électronique (analyse de circuits, électromagnétisme, traitement du signal, automatique, etc.). Utiliser les connaissances scientifiques de base pour concevoir, réaliser et valider des outils de calcul scientifique pour l’électronique. 2. Outils : choisir et maîtriser les outils de simulation et de mesure (langages de programmation, méthodologie de conception, cycle de développement) pour la résolution de problèmes industriels. 3. Conception et validation : spécifier et mettre en œuvre des outils de simulation dans divers secteurs d’application en électronique (traitement du signal, simulation électromagnétique, simulation multi physique, stabilité et dynamique de systèmes complexes). 4. Recherche, Innovation, Entrepreneuriat : appréhender et anticiper les évolutions technologiques, entreprendre et innover dans les domaines liés aux métiers d'ingénieur en électronique. 5. Gestion de projet, communication : analyser, organiser, répartir les tâches inhérentes à la réalisation d'un projet en équipe en réponse à une demande ou un besoin client parfois partiellement défini, s'adapter à de nouvelles contraintes liées au projet. Capacité à présenter efficacement les solutions et à synthétiser et à démontrer la pertinence des résultats. 6. Insertion dans l'entreprise, dans le monde, dans la société : s'intégrer dans l'entreprise et prendre en compte ses enjeux : dimensions sociétale, humaine, économique, qualité, productivité, intelligence économique. Travailler en contexte international : maîtrise de plusieurs langues étrangères, capacité d’adaptation aux contextes internationaux. Prendre en compte les enjeux d’éthique et les enjeux environnementaux.