Licence professionnelle Métiers de l'informatique : conduite de projets

• Compétences transversales

• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

• Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet

• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation

• Développer une argumentation avec esprit critique

• Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française

• Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère

• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte

• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

• Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

• Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

• Compétences spécifiques

• Réaliser le cadrage du projet

• Identifier la méthodologie de gestion de projet à appliquer (classique ou agile)

• Mettre en place un planning de réalisation

• Mettre en œuvre des outils de pilotage et assurer leur suivi

- Déployer, gérer et exploiter un système d’information sur l’ensemble de son cycle de vie - Recueillir les besoins et contraintes - Comprendre le besoin

• analyser les données et les prioriser

• Traduire l’expression de besoin en solution technique

• Prendre en compte les impacts environnementaux dans les solutions retenues

• Identifier les indicateurs de performance (KPI Key Performance Indicator, indicateurs clés de performance)

• Identifier les risques et leurs solutions (plan de gestion des risques)

• Analyser en phase d’exploitation les problèmes techniques et fonctionnels et proposer des correctifs

• Apporter une formation adaptée et/ou un accompagnement approprié aux utilisateurs

• Manipuler les données numériques dans le respect du RGPD

• Veiller à la sécurité et la sûreté de l’infrastructure hébergeant le système d’information

• Intégrer les problématiques de transition écologique lors de la réalisation du projet en privilégiant les outils numériques et en centralisant les données

• Veiller à l’accessibilité des personnes en fonction de leur situation de handicap au sens du référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA version 4)

- Mettre en œuvre les tests de non régression afin d’assurer la compatibilité entre les versions des applicatifs - Superviser la recette applicative - Élaborer un bilan de projet

• clôture, capitalisation sur le projet et identification des indicateurs de réussite

• Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national.

• Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.