Licence - Portail Électronique, Informatique

Sorbonne université - Licence - Portail Électronique, Informatique

PARCOURSUPLicence, BUT, BachelorLicenceformation non sélective

Sorbonne U — Paris 6e (Paris)Public

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Frais de scolarite estimes
Tarif reglemente

275 € / an

Droits d'inscription + CVEC \u2014 Boursiers : exonere

À propos de cette formation

Specialite

Électronique, Informatique

Les chiffres globaux d'accès à cette formation

Session 2025 — Capacité : 5 places— Source : open data Parcoursup (snapshot, peut différer des chiffres définitifs sur parcoursup.fr)

Candidats

630

Proposition reçue

39

6 % des candidats

Admis

6

Taux d'accès : 10 %

Rang du dernier appelé

65

Admis avec mention TB

0

Profils des admis

Repartition par type de bac — session 2025
Bac General44 %
Bac Technologique3 %
Bac Professionnel1 %
Neo-bacheliers : 50 %Boursiers : 33 %Femmes : 67 %

Mentions au bac des admis

Distribution des mentions — session 2025
Mention Tres Bien0 %
Mention Bien67 %
Mention Assez Bien0 %
Sans mention33 %
Meme academie : 0 % des admis

Diplome — RNCP39277

Titre ingénieur - Titre ingénieur – ingénieur diplômé de l’École Polytechnique Universitaire de Sorbonne Université, spécialité Électronique-Informatique Bac+5 (Master/Inge)

Emplois accessibles

Ingénieur électronicien en industrie Ingénieur support technique Ingénieur d'application en industrie, Ingénieur d'études en industrie Chargé d'études projets industriels, Responsable d'études industrielles, Chef de projet études industrielles Ingénieur de projet d'affaires en industrie, Responsable de projet industriel Ingénieur pilotage de projets d'affaires industriels

Competences attestees

Les premières compétences de l’ingénieur Électronique-Informatique sont en lien avec les domaines généraux de l’électronique et l’informatique : - Proposer des solutions innovantes dans les domaines de l’électronique et de l’informatique en prenant en compte un ensemble de contraintes technologiques, environnementales et économiques - Concevoir des interfaces entre les composants logiciels et matériels - Concevoir ou faire évoluer un système complet en tenant compte des contraintes de coût, fiabilité, temps d’exécution, de maintenance, normes en vigueur et développement durable - Optimiser un système embarqué existant en prenant en compte les contraintes du logiciel, matériel - Assurer la maintenance, et la sûreté de fonctionnement par des actions préventives - Prototyper une application ou un système à base de composants logiciels et matériels - Valider le fonctionnement d’un système ou d’une application en mettant en œuvre des procédures de test - Identifier la pérennité d’une solution technique par rapport à des solutions émergentes - Définir les spécifications d’un module de communication radio ou filaire - Analyser et définir les interfaces utilisateur d’un produit - Définir et concevoir une infrastructure logicielle d’un réseau d’objet connectés - Interfacer un objet connecté ou un réseau d’objet connecté avec une base de données gérant les accès de plusieurs utilisateurs Au-delà de ces compétences spécifiques aux techniques de traitement de l'information, l'ingénieur a bien sûr acquis des compétences informationnelles générales : évaluation critique de l'information et de ses sources, utilisation efficace, éthique et légale de cette information. Il est également capable d'appréhender et de gérer des situations complexes au sein de son cadre socio-économique grâce aux compétences transversales méthodologiques, sociales et personnelles suivantes : - Concevoir et piloter un projet - Comprendre et intégrer les principaux enjeux interne et externe d’une entreprise au sein de son environnement - S’intégrer dans une organisation, animer et faire évoluer une équipe - Communiquer à l'oral et à l'écrit de façon professionnelle, structurée et synthétique - S’auto-évaluer, développer ses compétences et gérer son projet professionnel - Travailler dans un contexte international

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Source : ParcoursupDonnées ouvertes (Open Data)

Mise à jour le 18 avril 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes