Ingenieur Diplome du Conservatoire National des Arts et Metiers Specialite Systemes Electroniques
ING CNAM SYSTEMES ELECTRONIQUES
APPRENTISSAGEMaster, Ingénieur, MBA3 an(s)
Conservatoire national des arts et métiers — Paris 3e (Paris)Public
Connectez-vous pour sauvegarder cette formation dans vos favoris et accéder au chat IA.
SauvegarderInsertion professionnelle
Promo 2019,2020
Taux d'emploi a 18 mois
93.1 %
Taux d'emploi a 30 mois
100 %
Diplome — RNCP39552
Ingénieur diplômé du Conservatoire national des arts et métiers, spécialité Systèmes électroniques — Bac+5 (Master/Inge)
Emplois accessibles
* Ingénieur électronique * Ingénieur systèmes électroniques * Ingénieur études, recherche et développement * Ingénieur Maintenance et production * Ingénieur qualité * Architecte fonctionnel en systèmes électroniques/ systèmes d’information * Chargé d’affaires en électronique * Chef de projets * Ingénieur intégrateur systèmes * Ingénieur/consultant ferroviaire * Ingénieur/conducteur/responsable de lots travaux signalisation ferroviaire
Competences attestees
L’ingénieur diplômé du Cnam, spécialité systèmes électroniques, est capable de : Compétences professionnelles * Mener une analyse fonctionnelle et technique de la demande client, définir les spécifications et élaborer un cahier des charges. * Concevoir et exploiter des systèmes complexes intégrables dans des architectures embarquées pour des applications couvrant des domaines larges et tributaires de l'environnement immédiat des industries et services concernés : transport, défense, télécommunications, médical, en France et en Europe. * Maitriser des technologies et méthodes liées à sa spécialité et des connaissances scientifiques pour les mettre en œuvre et assurer une veille technologique. * Maitriser les technologies de télécommunications et des objets connectés, la simulation de produits électroniques en cours de développement. * S’intégrer dans les entreprises du domaine de la conception et de la réalisation de systèmes électroniques. * Identifier les enjeux économiques et sociaux et se positionner vis-à-vis de ces objectifs. * Travailler en équipe et coordonner les différentes phases de développement du produit . * Conduire une veille technologique pointue afin d’intégrer les innovations à des fins de recherche fondamentale ou appliquée. * Assurer des phases de prototypage, d’industrialisation de produits électroniques dans des chaines de production . * Définir, superviser et analyser les résultats de processus de tests. * Assurer le support et le suivi technique du produit. * Maitriser les techniques de signalisation et de gestion d’infrastructure (GI). * Anticiper les évolutions dans l’objectif d’augmenter le débit des infrastructures. * Optimiser en particulier la gestion des grands nœuds ferroviaires, et en classant les trains par catégorie sur le graphique de circulation (structuration du graphique, cadencement). Compétences comportementales * Se montrer agile et proactif dans ses démarches. * S’adapter aux changements, à l’incertitude et à la complexité. * Comprendre les enjeux relationnels en entreprise. * Prendre en compte plusieurs paramètres à la fois dans ses analyses et ses décisions. * Faire preuve d'ouverture d'esprit et d’impartialité en étant factuel. * Travailler avec des profils d’autres spécialisations dans des logiques de projet « agiles ». * Travailler dans un contexte international et interculturel. * Mettre à profit ses compétences techniques, scientifiques et technologiques, mais également humaines et sociales acquises au cours de sa formation et y intégrant les aspects sociaux-économiques et culturels indispensables au développement de projets industriels en production et développement en France et à l’international. Compétences transverses * Traiter l'information. * Maitriser les outils numériques. * Maitriser des logiciels d'ingénierie assistée par ordinateur. * Connaitre l’anglais technique. Compétences professionnelles optionnelles suivant les parcours Dans le parcours HTT * Anticiper les évolutions dans l’objectif d’augmenter le débit des infrastructures en maitrisant de la couche physique à la couche réseau la conception jusqu’à la mise en œuvre optimale des systèmes de télécommunications. Dans le parcours FISA SETI * Anticiper les évolutions des systèmes électroniques dans l’objectif d’augmenter le débit d’information en maitrisant les techniques de télécommunications dans l’industrie numérisée. Dans le parcours FISA SESF * Optimiser en particulier la gestion des grands nœuds ferroviaires et en classant les trains par catégorie sur le graphique de circulation (structuration du graphique, cadencement).
Découvrez les métiers accessibles avec cette formation et leurs perspectives.
Explorer les métiersDécouvrez votre profil RIASEC
Passez le test d'orientation et trouvez les formations qui correspondent à votre personnalité.
Source : Parcoursup — Données ouvertes (Open Data)
Mise à jour le 25 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes