Ingenieur Diplome de l'Institut des Sciences et Techniques des Yvelines de l'Universite de Versailles-Saint Quentin en Yvelines, Specialite Systemes Electroniques Embarques
SYSTEMES ELECTRONIQUES
APPRENTISSAGEMaster, Ingénieur, MBA3 an(s)
CFAI Mécavenir - site de Mantes-la Ville — Mantes-la-Ville (78 - Yvelines)privé
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Diplome — RNCP41174
Ingénieur de l'institut des sciences et techniques des Yvelines de l'université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines, spécialité systèmes électroniques embarqués — Bac+5 (Master/Inge)
Emplois accessibles
L’ingénieur de l’ISTY en spécialité Systèmes Électroniques Embarqués peut exercer l’un ou plusieurs des métiers suivants : * Ingénieur en Electronique Analogique et Hyperfréquences ; * Ingénieur en Electronique Numérique et Micro Electronique ; * Ingénieur en Informatique : Langages et Programmation ; * Ingénieur Informatique en Systèmes d’Exploitation et IoT, IIoT ; * Ingénieur en Intégration de Systèmes Electroniques Embarqués ; * Responsable de bureau d’étude ; * Chef de projet, développement et industrialisation de produits, chef de produit, chargé d’affaires.
Competences attestees
La formation transverse sur les services induit que l’ingénieur de l’ISTY en spécialité Systèmes électroniques embarqués possède à la fin du parcours de formation un large portefolio de compétences techniques et comportementales afin de répondre aux enjeux futurs en anticipant la transition numérique et écologique. Il est capable de : * Spécifier et valider les besoins d’un système électronique embarqué (SEE) : identifier le besoin, établir le cahier des charges correspondant, établir les spécifications en fonction des contraintes applicatives (embarquabilité, performances « temps réel », x coût), établir un découpage en blocs fonctionnels (matériels et logiciels), établir en parallèle le cahier des recettes. * Concevoir et réaliser : choisir la technologie appropriée, concevoir les divers éléments matériels et logiciels, réaliser un dispositif embarqué associant des composants matériels et/ou logiciels en prenant en compte des considérations de performance « temps réel » d’embarquabilité : taille, poids, consommation énergétique, économiques (prix) et de développement durable. * Tester et évaluer les diverses composantes du SEE (évaluation unitaire : bloc fonctionnel) : s’assurer du bon fonctionnement de la réalisation du bloc fonctionnel, évaluer les performances et le respect des contraintes. Vérifier la sureté de fonctionnement et la sécurité numérique face à de potentiels piratage. * Intégrer et évaluer (évaluation globale : produit ou application) : intégrer bloc fonctionnel par bloc fonctionnel, vérifier la non- régression, si nouveau bloc fonctionnel, évaluer les performances du système global et le respect des contraintes, vérifier le respect du cahier des charges. * Calculer et optimiser : afin de dimensionner au mieux les composantes matérielles, contrôler / commander des robots, modéliser les phénomènes, réaliser des traitements évolués sur les données. * Choisir et implémenter capteurs / actionneurs : en appréhendant les phénomènes physiques et les contraintes. * Innover, insuffler la créativité, présenter, documenter, promouvoir en français et en anglais une nouvelle technologie, un nouveau produit, une nouvelle application. * Gérer un projet et interagir dans un contexte professionnel. Avoir une démarche éthique.
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Source : Parcoursup — Données ouvertes (Open Data)
Mise à jour le 25 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes