Ingenieur Diplome de l'Ecole Superieure d'Ingenieurs des Travaux de la Construction de Caen
TRVX CONSTRUCTION ESITC CAEN
APPRENTISSAGEMaster, Ingénieur, MBA3 an(s)
BUILDERS ECOLE D INGENIEURS — Épron (14)N/C
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SauvegarderDiplome — RNCP36055
Ingénieur diplômé de l’École supérieure d'ingénieurs des travaux de la construction de Caen — Bac+5 (Master/Inge)
Emplois accessibles
A l’issue de la certification, les jeunes diplômés occupent principalement l’un des six métiers listés ci-dessous. D’autres métiers sont accessibles, mais plus minoritairement, comme ingénieur qualité, ingénieur SHS ou ingénieur immobilier. • Ingénieur travaux • Ingénieur d’études techniques • Ingénieur chargé d’affaires • Ingénieur méthodes • Ingénieur études de prix • Ingénieur R&D
Competences attestees
Pour réaliser les activités visées, l’ingénieur diplômé de l’ESITC Caen doit être capable de : 1. Piloter et superviser la réalisation d’un projet de construction 2. Evaluer et optimiser les coûts d’un projet de construction, dans le respect des contraintes de coûts, de qualité et de délais fixés 3. Mener des calculs de sciences et techniques de l’ingénieur appliquées au BTP 4. Manager et communiquer avec ses collaborateurs 5. Ecouter, analyser et formaliser l’expression du besoin chez un client ou maitre d’ouvrage 6. Mener une étude prospective à la fois en matière de bonnes pratiques et d’innovations des techniques, procédés et produits de construction 7. Dimensionner et modéliser un ouvrages (structure, fondations, thermique, acoustiques,…) 8. Gérer un projet de recherche et développement de génie civil et en valoriser les résultats 9. Travailler en contexte international et multiculturel, en langue anglaise En complément, il doit pouvoir intégrer les innovations de secteur et savoir répondre à ses enjeux. Pour cela, il doit être capable de : 10. Utiliser l’agilité comme fondement de la résilience des organisations 11. Mettre les enjeux en matière de santé, sécurité et environnement (SSE) de l'industrie 4.0 au cœur des préoccupations 12. Comprendre et s’interfacer avec son environnement 13. Mener un projet en mode collaboratif avec des outils de digitalisation 14. Exploiter les nouveaux outils technologiques 15. Mettre en œuvre les nouveaux procédés de construction et les matériaux innovants Enfin, pour évoluer et s’épanouir professionnellement, il doit être capable de : 16. Construire son projet professionnel, en cohérence avec ses appétences et ses compétences
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Source : Parcoursup — Données ouvertes (Open Data)
Mise à jour le 25 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes