Ingenieur Diplome de l'Ecole Centrale de Nantes, Specialite Batiment et Travaux Publics

Ingénierie, études et conseils techniques Recherche et développement Production, exploitation, maintenance, essais, qualité, sécurité Management de projet ou de programme

Leur grande adaptabilité, leur forte culture internationale et multiculturelle conduisent les ingénieurs de spécialité BTP de Centrale Nantes à travailler dans de très nombreux secteurs d’activités avec des fonctions variées et évolutives. Ils prennent ainsi rapidement la responsabilité de projets, programmes ou équipes avec le souci de la réussite collective et le sens des responsabilités sociétales, et contribuent à la transformation de la société. L’ingénieur de spécialité Bâtiment et Travaux Public de Centrale Nantes développe les compétences suivantes : * Mobiliser un large socle de connaissances scientifiques et techniques de haut-niveau pour concevoir des ouvrages. * Identifier des besoins ou des opportunités de rupture, formuler des idées nouvelles en phase avec un marché potentiel. * Déployer des méthodes de créativité. * Appréhender, analyser, résoudre des problématiques relatives à des systèmes complexes dans le secteur du BTP : les analyser et proposer des solutions en s’appuyant sur une vision systémique, qui mêle de façon intégrative sciences fondamentales, sciences de l’ingénieur, sciences économiques, sciences humaines et sociales. * Piloter toutes les phases d’un projet de construction de bâtiment ou de travaux publics, de l’élaboration initiale à la mise en œuvre. * Évaluer ses enjeux, minimiser les risques, mettre en œuvre les bonnes solutions avec conviction et de façon argumentée, garantir les résultats. * S'adapter à des environnements rapidement évolutifs ; aptitude à la mobilité tant sur le plan des connaissances techniques et scientifiques requises que sur les plans sectoriel ou fonctionnel. * Identifier pour soi ou pour une équipe les besoins de progression technique, scientifique et managériale ; sélectionner les formations adaptées pour acquérir et mettre œuvre des compétences nouvelles. * Conduire une analyse réflexive de ses actions et attitudes. Se remettre en question.