Genie des Procedes et Bioprocedes Industriels (lp)

- Technicien supérieur d’exploitation - Technicien supérieur en procédés industriels - Technicien supérieur en optimisation des procédés industriels - Technicien supérieur de laboratoire en analyse et développement de procédés - Technicien supérieur en bioprocédés - Technicien supérieur en traitement des eaux et effluents industriels - Technicien supérieur en traitement des boues et sous-produits - Technicien supérieur en sites et sols pollués (diagnostic et dépollution) - Technicien supérieur en gestion des déchets industriels - Technicien supérieur de maintenance des installations de traitement - Technicien supérieur bureau d’études en environnement (hydraulique, assainissement) - Technicien supérieur en contrôle et assurance qualité - Assistant ingénieur en génie des procédés - Assistant ingénieur méthodes industrialisation et amélioration de processus - Chef d’atelier en industrie de transformation Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, et en fonction de la taille de l'entreprise, les diplômés pourront accéder à des postes de : - Responsable en gestion de production - Responsable de production chimique et pharmaceutique - Responsable d’atelier de production

Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Exploiter et superviser des unités de production en vue d’assurer le bon fonctionnement des équipements et la continuité de la production tout en veillant à la réduction de l’impact environnemental des opérations - Conduire et régler les équipements de fabrication pour garantir le respect des paramètres de production (pH, température, pression, etc.) tout en optimisant la consommation d’énergie et de ressources - Ajuster en continu les paramètres de production en intégrant les objectifs de qualité, de sécurité et de performance, ainsi que les enjeux de durabilité et d’efficience énergétique - Mettre en place des actions correctives après traitement et analyse des non-conformités afin d'améliorer la conformité des produits, réduire les pertes de matières et limiter les déchets générés - Prélever et analyser par des techniques physico-chimiques et biologiques des matières premières et des produits finis en vue d’assurer leur conformité aux normes en vigueur et/ou aux exigences de production - Rédiger des rapports techniques, des cahiers des charges et des suivis de projets en intégrant les résultats des analyses, les recommandations d’amélioration et les considérations liées à l’éco-efficience et à la durabilité (pour les ingénieurs, les clients ou les prestataires) - Mettre en place des outils de suivi et d’analyse des performances pour anticiper les dérives, réduire les consommations énergétiques et optimiser l’efficacité des installations - Réaliser des interventions préventives et correctives sur les installations en vue de garantir la fiabilité et la disponibilité des équipements - Gérer les risques et la sécurité des équipements pour assurer un environnement de travail conforme aux exigences réglementaires et une réduction des nuisances environnementales - Contrôler l'application des normes de sécurité, d’hygiène et environnementales en intégrant les réglementations en vigueur et les bonnes pratiques industrielles - Participer à la conception et/ou au développement des procédés en vue d’améliorer le rendement et la qualité des produits tout en réduisant les consommations de ressources et les impacts environnementaux - Réaliser des essais pilotes en laboratoire et en production pour valider la faisabilité et l’efficacité des procédés développés en tenant compte de leur performance énergétique et de leur compatibilité avec une production plus durable - Identifier des axes d’amélioration et mettre en place des technologies innovantes en intégrant les enjeux de performance énergétique et environnementale - Optimiser les procédés et les conditions de production pour garantir une meilleure productivité tout en respectant les exigences de sécurité et de qualité et en veillant aux impacts environnementaux (déchets, rejets, consommations) - Effectuer des audits énergétiques et de rejets d’un procédé afin de réduire les coûts et diminuer l’empreinte environnementale - Assurer une veille scientifique et technique pour anticiper les évolutions technologiques et réglementaires du secteur notamment celles liées au développement durable, à l’économie circulaire et à la transition énergétique Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.