Fcil - Contrôle Technique
Lycée professionnel Frederic Mistral - FCIL - Contrôle Technique
PARCOURSUPBac, BP, BMAFCILformation sélective
Lycée professionnel Frédéric Mistral — Marseille (13 - Bouches-du-Rhône)public
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SauvegarderFrais de scolarite estimes
Tarif reglementeGratuit
Droits d'inscription + CVEC \u2014 Boursiers : exonere
À propos de cette formation
Specialite
Contrôle Technique
Les chiffres globaux d'accès à cette formation
Session 2025 — Capacité : 14 places— Source : open data Parcoursup (snapshot, peut différer des chiffres définitifs sur parcoursup.fr)
Candidats
60
❯
Proposition reçue
14
23 % des candidats
❯
Admis
7
Taux d'accès : 20 %
Rang du dernier appelé
12
Admis avec mention TB
0
Profils des admis
Repartition par type de bac — session 2025
Bac General0 %
Bac Technologique0 %
Bac Professionnel23 %
Neo-bacheliers : 29 %Boursiers : 0 %Femmes : 0 %
Mentions au bac des admis
Distribution des mentions — session 2025
Mention Tres Bien0 %
Mention Bien0 %
Mention Assez Bien0 %
Sans mention100 %
Meme academie : 50 % des admis
Diplome — RNCP41423
Controleur technique qualité des installations et équipements des énergies décarbonées — Bac+3/4 (Licence/Master 1)
Emplois accessibles
Contrôleur technique Contrôleur technique qualité Technicien contrôle Technicien contrôle non destructif Technicien d’essais Technicien d’études Technicien de maintenance Technicien de maintenance multi-services Technicien inspection conformité Technicien qualité
Competences attestees
Identifier le contexte, les équipements et les installations visées par l’intervention en étudiant la documentation (plans, maquettes numérique, spécifications techniques, dossiers de maintenance, rapports d’inspections précédentes, document unique - DUERP) et le contexte normatif et réglementaire applicable afin de réaliser le plan de prévention et ainsi garantir l’efficacité de l’intervention de contrôle technique qualité des équipements et installations. Cadrer l’intervention de contrôle en définissant les objectifs, la portée et les points clés de l’inspection et en choisissant la méthodologie de contrôle adaptée afin de produire une liste des contrôles à réaliser (check List) et garantir que tous les aspects importants soient couverts lors du contrôle technique qualité. Préparer l’intervention en sélectionnant les équipements et outils adaptés, les instruments de mesure et les équipements de protection individuels nécessaires et en bon état de service (étalonnage, bon état de fonctionnement, suivi de maintenance) afin de garantir le bon déroulement de l’intervention de contrôle. Organiser l’intervention de contrôles en coordination avec les différentes parties prenantes impliquées ou le cas échéant, en lien avec des experts métiers (photovoltaïque, nucléaire..) en s’appuyant sur un planning d’intervention spécifiant les équipements et installation concernés et les ressources mobilisées afin de sécuriser les différentes interventions, en validant notamment les aspects logistiques et sécuritaires (information sur site, accès aux installations …) et préserver la continuité d’activités sur site tout en optimisant l'impact environnemental des interventions. Animer une réunion de lancement réunissant l’ensemble des parties prenantes en présentant les objectifs, le calendrier, le déroulement et les coopérations attendues et les canaux de communication adaptés aux besoins afin de s’assurer que les rôles et missions de chacun sont clairement établis et de vérifier que toutes les mesures de sécurité sont en place pour l'inspection, particulièrement pour les contrôles en environnements à haut risque. Réaliser des veilles réglementaires, sectorielles et technologiques spécifiques aux énergies décarbonées en consultant régulièrement des canaux de communication dédiés, en intégrant des réseaux d’acteurs engagés dans la transition écologique ou en participant à des manifestations et événements du secteur afin de disposer d’une bonne compréhension des enjeux du domaine, d’actualiser ses connaissances technologiques et réglementaires et de s’inspirer des bonnes pratiques. Réaliser des contrôles métrologiques des instruments en vérifiant l’étalonnage des instruments et leur bon état de fonctionnement afin de garantir l’exactitude et la fiabilité des mesures effectuées et d’optimiser le fonctionnement des équipements et installations des énergies décarbonées notamment en termes d’efficacité énergétique. Réaliser des vérifications périodiques des équipements et installations en inspectant l’état général et le bon fonctionnement des dispositifs de sécurité, commandes et des systèmes de protection afin de comparer les résultats obtenus avec les normes et spécifications techniques, de prévenir les risques d’accidents et de garantir la fiabilité des installations. Réaliser des contrôles techniques des équipements et installations en réalisant des essais non destructifs (END), des contrôles d’étanchéité ou des tests de performance et en utilisant des instruments étalonnés afin de maintenir les performances des équipements et installations et détecter toute anomalie apparente. Contrôler la conformité des pièces réceptionnées ou en cours de fabrication en vérifiant la documentation (certificats, bon de livraison, spécifications techniques…) et en réalisant des contrôles non destructifs (CND), visuel et fonctionnel afin de s’assurer que les pièces et composants réceptionnées ou en cours de fabrication répondent aux exigences de qualité et de sécurité. Traiter les inspections réalisées en utilisant des outils statistiques et de traitement de texte afin d’analyser la documentation liée à l’inspection et d’assurer la traçabilité de l’intervention et des non-conformités en cas d’anomalie constatée. Rédiger un rapport d’inspection des équipements et installations en présentant la description du site, les méthodes de tests, les méthodes de contrôles, l’inventaire des équipements, les installations et les résultats des contrôles et inspections afin d’évaluer la conformité des équipements et installations, de préconiser des actions correctives et de suivre la remise en conformité le cas échéant. Présenter le rapport d’inspection au commanditaire en faisant preuve de pédagogie lors d’une réunion et en veillant à l’accessibilité de sa présentation afin d’expliquer ses conclusions et recommandations et de garantir la bonne compréhension des parties prenantes. Simuler le fonctionnement des installations et équipements des énergies décarbonées dans diverses conditions en utilisant notamment des jumeaux numériques afin d'identifier les points de défaillance potentiels, d'évaluer l'efficacité des systèmes et de tester les impacts des modifications avant leur mise en œuvre sur les équipements réels. Analyser les besoins de maintenance en réalisant des analyses prédictives de données (algorithmes statistiques et des techniques de Machine Learning, données historiques…) afin de réduire les temps d'arrêt, d’optimiser la durée de vie des équipements et d’identifier la probabilité d'événements futurs. Analyser les risques en évaluant la probabilité et la gravité des risques identifiés et en mettant en place des mesures de sécurité préventives (techniques, organisationnelles et humaines) afin de rédiger ou d’apporter des modifications sur le document unique (DUERP), prioriser les actions préventives et prévenir les risques d’accidents et d’incidents. Rédiger le plan d'amélioration et le plan de traitement associé en identifiant les manquements ou écarts dans les procédures et les pratiques de qualité existantes et en réalisant une analyse des causes (type AMDEC) afin de mettre en œuvre des solutions de mise en conformité et d'amélioration des équipements et installation des énergies décarbonées. Fournir un soutien technique aux équipes de conception, de production et d'exploitation en (co-) animant des actions de sensibilisation du personnel aux normes de qualité et aux meilleures pratiques afin de les intégrer dès les phases initiales de développement des projets et de diffuser la culture qualité au sein de l’entreprise. Participer à la gestion documentaire en rédigeant et actualisant les manuels, procédures, guides de bonnes pratiques et supports de formation afin qu’ils reflètent les standards de qualité actuels et attendus et les exigences réglementaires et qu’ils répondent aux normes d’accessibilité permettant l’inclusion des publics en situation de handicap.
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Source : Parcoursup — Données ouvertes (Open Data)
Mise à jour le 18 avril 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes