Designer d'Images Animees et Immersives (idem)
DESIGN IMAGES ANIMEES IMMERSIVES
APPRENTISSAGELicence, BUT, Bachelor1 an(s)
Aix Ynov Campus — Aix-en-Provence (13 - Bouches-du-Rhône)privé
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Etablissement prive \u2014 consulter le site de l'etablissement pour les tarifs exacts
Diplome — RNCP38518
Designer d'images animées et immersives — Bac+3/4 (Licence/Master 1)
Emplois accessibles
* Designer 3D / 3D généraliste / Graphiste 3D / Artiste 3D/3D Artist * Character designer / Concept artist 2D/3D * Designer de réalité virtuelle / Designer 3D expérience / Designer VR/AR * Animateur 2D/3D * Layout Artist et Layout Man * Rigger * Environment Artist * Props artist * Lighteur * Wangler * Modeleur 3D * Artist FX 3D * Composing Artist * Graphiste 2D * Motion Designer * Intervalliste * Illustrateur
Competences attestees
- Identifier et s’approprier les influences et les tendances graphiques ainsi que les innovations techniques et technologiques en menant une veille régulière - Analyser et comprendre les besoins du commanditaire (interne ou externe) de manière à élaborer des propositions conformes aux attentes artistiques, scénographiques et techniques - Participer, notamment de façon éco-responsable, au choix et à l’évaluation des ressources nécessaires en moyens humains, techniques et financiers (internes ou externes), en tenant compte des investissements, des délais à respecter - Appliquer la méthodologie de gestion de projet et mettre en œuvre les outils adéquats permettant de conduire et coordonner les moyens humains et matériels - Travailler en collaboration étroite avec tous les acteurs de la chaine de production - Créer et proposer des références d’univers sous forme de bible graphique* à partir de l’analyse du synopsis - Réaliser le storyboard* correspondant au découpage et à l’interprétation graphique du synopsis/scénario - Déterminer la durée des plans et définir le rythme du projet visuel en réalisant l’animatique en lay-out - Développer et préparer la forme et le design de tous les éléments visuels en utilisant des logiciels de 2D/3D tout en respectant la bible graphique - Créer et intégrer les éléments de textures conformément à la bible graphique de l’univers - Mettre en lumière les personnages et les environnements en respectant les ambiances graphiques déterminées par le light-board* et le color-key - Organiser la production, plan par plan, en déterminant la position de tous les éléments constitutifs d’une image - Animer les assets en utilisant les logiciels 3D ou 2D conformément au timing* et au spacing* du plan - Gérer les mouvements d'un personnage ou d'un objet (volumes, spacing, retards, exagérations...) - Gérer et mettre en place les sons narratifs et d’ambiance au sein de l’univers 3D temps réel. - Organiser et effectuer les différentes couches de rendu (ombres, lumières, textures…) - Concevoir et intégrer les effets spéciaux (fumée, particules, liquide, feu, blur…) à l’aide des logiciels et du moteur de rendu utilisé en production - Manipuler et assembler plusieurs sources d’images et effets spéciaux - Assembler les plans pour créer une séquence narrative en y intégrant la bande sonore afin de finaliser un produit audiovisuel d’animation ou immersif et pouvoir l'exporter - Concevoir et développer des propositions et des solutions innovantes en exploitant des résultats, en testant les nouveaux produits, en se formant en continu aux nouvelles techniques et technologies, - Concevoir et élaborer les différents environnements et univers dans un esprit d’accessibilité universelle, - Proposer et concevoir un univers immersif/espace visuel en adaptant le volume des données - Créer un espace visuel sous tous les angles possibles compatible avec la technologie 3D temps réel, - Participer à l’élaboration des scénarii d’usage pour que l’utilisateur puisse se projeter dans un univers immersif réel ou imaginaire, - Positionner les éléments interactifs afin de garantir le confort d'utilisation, - Créer des menus, commandes et signaux facilitant la compréhension des actions à mener.
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Source : Parcoursup — Données ouvertes (Open Data)
Mise à jour le 25 mars 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes