C.m.i - Cursus Master en Ingénierie - Informatique
Université de Poitiers - C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Informatique
PARCOURSUPLicence, BUT, Bachelorformation sélective
Université Poitiers — Poitiers (Vienne)Public
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SauvegarderFrais de scolarite estimes
Tarif reglemente275 € / an
Droits d'inscription + CVEC \u2014 Boursiers : exonere
Les chiffres globaux d'accès à cette formation
Session 2025 — Capacité : 15 places— Source : open data Parcoursup (snapshot, peut différer des chiffres définitifs sur parcoursup.fr)
Candidats
130
❯
Proposition reçue
55
42 % des candidats
❯
Admis
13
Taux d'accès : 42 %
Rang du dernier appelé
54
Admis avec mention TB
1
Profils des admis
Repartition par type de bac — session 2025
Bac General73 %
Bac Technologique4 %
Bac Professionnel0 %
Neo-bacheliers : 92 %Boursiers : 8 %Femmes : 15 %
Mentions au bac des admis
Distribution des mentions — session 2025
Mention Tres Bien8 %
Mention Bien25 %
Mention Assez Bien42 %
Sans mention25 %
Meme academie : 58 % des admis
Diplome — RNCP41577
Génie électrique et informatique industrielle : Automatisme et informatique industrielle — Bac+3/4 (Licence/Master 1)
Emplois accessibles
Débutant - Cadre technique dans les domaines de l’informatique industrielle et de l’automatisme (études et conception, conduite d’installation automatisée, maintenance, contrôle essais qualité…) - Cadre technico-commercial, - Développeur en informatique industrielle - Roboticien / automaticien, - Assistant responsable d’affaires, - Conseiller, consultant, assistant ingénieur, - Chargé d’essais, - Technicien projeteur, - Intégrateur, - Spécialiste en sécurité des systèmes, - Cadres d’étude en développement d'automatismes industriels. Après 2 ou 3 ans d’expérience - Responsable projet / chef de projet, - Chargé d’affaires ou d’études, - Responsable de maintenance.
Competences attestees
Compétences spécifiques Concevoir la partie Génie électrique et informatique industrielle (GEII) d’un système - En adoptant une approche systémique intégrant les innovations technologiques en lien avec la stratégie de l’entreprise pour répondre un besoin client ; - En produisant l’ensemble des documents nécessaires pour le client et les différents prestataires ; - En communiquant de façon adaptée avec les différents acteurs avant et pendant la phase de conception. Vérifier la partie GEII d’un système - En tenant compte des spécificités matérielles, réglementaires et contextuelles ; - En mettant en œuvre un plan d’essais et d’évaluations, dans une visée d'analyse qualitative et corrective ; - En tenant compte des enjeux économiques, environnementaux et réglementaires de la société. Assurer le maintien en condition opérationnelle d'un système - En adoptant une communication proactive avec les différents acteurs ; - En adoptant une approche holistique intégrant les nouvelles technologies et la transformation digitale. Intégrer un système de commande et de contrôle dans un procédé industriel - En garantissant un accompagnement client amont, aval et transverse dans une démarche qualité ; - En respectant les normes et les contraintes réglementaires y compris dans un contexte international ; - En gérant les réseaux industriels de communication pour une meilleure disponibilité et sécurité. Compétences transversales Se servir du numérique - En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe Exploiter les données à des fins d’analyse - En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation - En développant une argumentation avec esprit critique S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral - En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle - En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. - En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. - En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle. Se positionner vis à vis d’un champ professionnel - En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
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Source : Parcoursup — Données ouvertes (Open Data)
Mise à jour le 18 avril 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes