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Diplôme · NIVEAU 7

Chargé de mission de développement local

Diplôme de type Diplôme

NiveauDiplôme
NiveauDiplôme
Présentation

Le diplôme en bref

La transition écologique et sociale impose aux collectivités territoriales d'aborder les politiques publiques et l'animation des projet de territoire à travers le prisme d'un développement durable. La fonction visée par la certification concerne l’animation de la coopération sur les territoires autour des actions de transitions écologique et sociale liées à l’adaptation des territoires au changement climatique. L’accompagnement des dynamiques de transition sur les territoires, et la posture qui l’accompagne, se concentrent sur l’animation et l’accompagnement de la coopération entre les collectivités territoriales et les acteurs des territoires, et sur l'accompagnement et la valorisation des initiatives portées par ces mêmes acteurs. La fonction répond à plusieurs besoins du marché : la mise en œuvre des politiques de transition par les collectivités territoriales, la mise en œuvre des politiques de lutte contre la pauvreté, de l'économie sociale et solidaire et la concrétisation des accords de coopération de la France sur l'aide au développement. Spécialisé depuis plus de 30 ans dans la formation et l'accompagnement des dynamiques de développement local, le Ciedel travaille régulièrement à l'adaptation de son offre de formation aux évolutions du domaine d'intervention, en lien avec des professionnels du secteur.

Activités visées

  • Activités du tronc commun

  • Réalisation d’un diagnostic transversal participatif prospectif du territoire lisible et compréhensible pour toutes les diversités et notamment par les personnes en situation de handicap

  • Choix concerté du projet de territoire et des politiques publiques locales avec les parties prenantes

  • Mobilisation des différentes ressources humaines et financières permettant la mise en œuvre du projet de territoire et/ou des politiques publiques

  • Mise en place d’un dispositif de concertation et de coordination avec les intervenants concernés par la politique publique et/ou le projet de territoire

  • Pilotage concerté de la mise en œuvre de la politique publique et/ou du projet de territoire

  • Accompagnement au changement des personnes et des organisations

  • Animation territoriale inclusive des acteurs concernés par les transitions

  • Accompagner la vie associative locale (option 1)

  • Élaboration d’une stratégie d’accompagnement associatif de moyen et long terme

  • Réponse aux besoins spécifiques du développement associatif sur le territoire

  • Gestion de la logistique en appui aux besoins de fonctionnement associatif sur le

  • territoire, en prenant en compte les personnes en situation de handicap

  • Préparer les territoires au changement climatique (option 2)

  • Intégration du changement climatique dans l’élaboration du projet de transitions territoriales

  • Définition d’une stratégie d’adaptation territoriale au changement climatique

  • Élaboration d’un plan d’adaptation territoriale et suivi des effets de la mise en œuvre du plan d’adaptation

  • Accompagner le développement économique local durable (option 3)

  • Élaboration de la stratégie de développement économique du territoire

  • Élaboration du diagnostic socio-économique de durabilité du territoire

  • Co-construction d’une stratégie de développement local et suivi des effets de la stratégie mise en place

  • Renforcer la solidarité et la citoyenneté sur les territoires (activité 4)

  • Intégration des problématiques de pauvreté, d’exclusion et de citoyenneté dans l’élaboration du projet de transitions territoriales

  • Élaboration du diagnostic des situations de pauvreté, d’exclusion et de citoyenneté

  • Élaboration d’un plan de lutte contre les inégalités

  • Renforcement du pouvoir d’agir des publics en situation de pauvreté, et d’exclusion sur le territoire et suivi des effets de la mise en œuvre du plan de lutte contre les inégalités

Programme

Programme et compétences

  • Mettre en place un dispositif inclusif de gouvernance du diagnostic

  • Élaborer une stratégie de repérage, de recueil et d’analyse de données sociales, économiques, politiques, culturelles et environnementales

  • Réaliser une analyse bénéfices-risques des évolutions territoriales en cours et à venir

  • Organiser, avec les parties concernées, le démarrage du projet de transitions territoriales

  • Constituer, dans un esprit d’inclusion, un ensemble de ressources manquantes à la réalisation du projet de territoire

  • Définir le niveau d’influence et d’intérêt de chacune des parties concernées par le projet et la politique publique associée

  • Fixer les modalités de décision, de pilotage et de coordination du dispositif de mise en œuvre du projet et/ou de la politique

  • Concevoir un processus de suivi-évaluation de l’impact social et/ou de l’utilité sociale du projet et/ou de la politique publique

  • Construire les dispositifs et supports de recueil et d’analyse des retours d’expérience des acteurs du projet

  • Concevoir un diagnostic organisationnel RSO)

  • Analyser ses pratiques et sa posture professionnelles

  • Réguler la négociation entre les personnes , les institutions et les organisations sur un territoire et/ou entre territoires

  • Décider des stratégies d’animation, méthodes et outils inclusifs à utiliser en fonction des différentes étapes d’un projet de territoire (idéation, diagnostic, analyse de situation, prise de décision, évaluation, retour d’expérience, …), et des acteurs concernés

  • Argumenter sur les enjeux, valeurs et intérêts communs

  • Réaliser un Diagnostic de développement institutionnel et de renforcement Organisationnel (DIRO) de l’association

  • Conseiller les parties prenantes des associations sur les problématiques évoquées

  • Élaborer une procédure de mise à disposition des équipements à destination des associations du territoire

  • Analyser la vulnérabilité du territoire en fonction des impacts potentiels du changement climatique,

  • Préciser les politiques territoriales concernées par l’intégration du changement climatique

  • Décliner la stratégie d’adaptation territoriale au changement climatique en actions, projets ou politiques territoriales spécifiques

  • Analyser les données liées aux ressources, aux revenus et aux filières du territoire

  • Choisir, en concertation avec les acteurs locaux concernés, les leviers de développement économique durable du territoire

  • Analyser les situations de pauvreté et d’exclusion

  • Élaborer une stratégie favorisant l’expression de la citoyenneté, et de la solidarité avec les personnes et les acteurs concernées

  • Favoriser l’implication des citoyens et en particulier des publics en situation de pauvreté et d’exclusion

Coût de formation

Frais de scolarité

Information

Renseignez-vous auprès de l'établissement pour connaître les frais précis. Les tarifs varient selon le statut (public, privé) et le mode de formation (initial, alternance).

Profil RIASEC

Ce diplôme est-il fait pour vous ?

100%E

Entreprenant

Leadership, vente, persuasion

75%S

Social

Aide, enseignement, relations

25%I

Investigateur

Analytique, recherche, science