BUT · NIVEAU 6

BUT Gestion administrative et commerciale des organisations : Management des fonctions supports

Bachelor universitaire de technologie

Durée3 ans

Nb formations14 formations

Insertion 12 mois58 % en emploi

Présentation

Le BUT GACO en bref

Le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) « Gestion administrative et commerciale des organisations : Management fonctions supports » couvre les secteurs d’activité en lien avec la gestion d'un projet interne ou externe, le pilotage interne, la conception d'une démarche marketing, le pilotage RH et l'approche de conseil d'une entreprise de tout type, d'associations ou tout autre type d'organisation.

Activités visées

Gérer un projet interne ou externe à l'organisation
engagement dans un équipe projet en vue de fournir un livrable
réalisation d’un diagnostic
mise en œuvre d’un projet conforme à la stratégie de l’organisation
Participer au pilotage interne de l’organisation
Collaboration au sein d'un service
Collaboration entre les services
Collaboration avec les partenaires externes de l'organisation
Concevoir la démarche marketing
Réalisation d’une étude du marché
Réalisation d’un diagnostic interne et externe
Définition d’une stratégie, sa mise en œuvre et en mobilisant les outils d'analyse pour optimiser des opérations marketing
Réponse à une problématique de développement à l'international
Participer au pilotage RH de l'organisation
Gestion des emplois et des compétences
Administration des postes
Appréhension des situations conflictuelles
Développer une approche conseil auprès des parties prenantes
Relation avec les parties prenantes internes
Relation avec les parties prenantes externes

Programme

Le programme du BUT GACO : compétences et matières

Compétences spécifiques
Gérer un projet interne ou externe à l'organisation
En tenant compte des attentes et des valeurs de l’organisation
En s’inscrivant dans une démarche collaborative
En proposant une méthodologie cohérentes
En formulant des préconisations réalistes et pertinentes
En choisissant les outils les plus adaptés
Participer au pilotage interne de l'organisation
En respectant la stratégie de l'organisation
En collaborant efficacement à la stratégie
En respectant les spécificités des différentes fonctions de l'organisation
En s'assurant que les actions menées permettent d'atteindre les objectifs
Concevoir la démarche marketing
En réalisant des études du marché
En participant à la formulation stratégique au profit de l’organisation
Pour mettre en œuvre un mix marketing conforme au positionnement stratégique de l’organisation
En développant des outils de communication
Participer au pilotage RH de l'organisation
En situation de gestion des emplois et des compétences
En situation d'administration des postes
En situation d'appréhension des situations conflictuelles
Développer une approche conseil auprès des parties prenantes
En situation de relation avec les parties prenantes internes
En situation de relation avec les parties prenantes externes
Compétences transversales
Se servir du numérique
En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Exploiter des données à des fins d’analyse
En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation
En développant une argumentation avec esprit critique
S'exprimer et communiquer à l'écrit et à l'oral
En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
En communiquant à l'oral et l'écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
En situant son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs