BUT · NIVEAU 6
BUT Carrières sociales : Coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux
Bachelor universitaire de technologie
Le BUT CS en bref
Le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) « Carrières sociales : Coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux » concerne des métiers en lien avec la gestion, la coordination et l’encadrement d’équipe dans des structures et services sanitaires et sociaux mais également la gestion de projet, le suivi qualité, les parcours de santé-social. Cela concerne donc des services à domicile, des services de soins infirmiers à domicile (SSIAD), des services d'aide et d'accompagnement à domicile (SAAD), des services polyvalents d'aide et de soins à domicile (SPASAD), des résidences autonomie, des centres communaux d'action sociale (CCAS) et établissements d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD).
Activités visées
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Conception d’interventions adaptées aux enjeux de la société
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par la mise en œuvre d’une démarche de constat diagnostic,
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par la production de données originales et/ou référencées
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par la participation à des démarches de recherche-action
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par l’exploitation d’une veille professionnelle.
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Construction de dynamiques partenariales
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par la présentation de l’institution et de ses missions dans le cadre d’un projet partenarial
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par la création d’espaces de partage des informations, des expériences et des ressources
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par la mobilisation de réseaux d’acteurs et développement de communauté d’action
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par une contribution à l’articulation des actions menées avec les partenaires
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par un accompagnement des publics à l’accès aux droits et développement de solidarités
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Conduite de projet pour des établissements et des services sanitaires et sociaux
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par la conduite d'un projet pour des établissements et services sanitaires et sociaux
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par la participation à la mise en œuvre et/ou suivi d'une démarche qualité
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par la réponse à une commande et sollicitation des moyens adaptés dans le cadre d'un établissement-service sanitaire et social
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par la réalisation d'un diagnostic préalable à un projet
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par la participation au développement et à la promotion d'une structure ou d'un service
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Construction d’accompagnements adaptés
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par l’orientation des différents publics vers les aides et accompagnements mobilisables dans le cadre de la coordination des parcours
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par l’élaboration d'une évaluation des besoins préalable à la prise en charge en établissement ou à domicile
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par l’identification et information des publics sur les solutions technologiques et/ou numériques
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par l’accompagnement des publics dans le respect des contraintes budgétaires et réglementaires
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Encadrement et coordination
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par la participation à l'encadrement des équipes et à la coordination des acteurs
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par la mise en place de politiques-pratiques RH adaptées aux besoins des secteurs sanitaires et sociaux
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par la contribution à une démarche de prévention des risques professionnels et d'amélioration des conditions de travail
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par la participation à la mise en place du projet d'établissement ou de service
Le programme du BUT CS : compétences et matières
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Compétences spécifiques
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Concevoir des interventions adaptées aux enjeux de la société
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En intégrant de manière pertinente les apports des sciences humaines et sociales
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En prenant en compte les publics, leurs caractéristiques et leurs problématiques
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En adoptant une posture attentive à la diversité des publics et ouverte à l’altérité
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En mobilisant des techniques de recherche documentaire et d’investigation de terrain de manière adaptée
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En forgeant un point de vue argumenté sur les thématiques relevant de l’intervention sociale et de la cohésion des territoires
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Construire des dynamiques partenariales
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En maîtrisant le cadre institutionnel et la dynamique des acteurs à toutes les échelles territoriales
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En adoptant une posture professionnelle éthique et en faisant évoluer ses pratiques professionnelles
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En s'inscrivant dans un travail d'équipe et collaboratif dans un environnement pluri-professionnel
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En s’appuyant sur des outils de communication et de médiation adaptés au contexte partenarial
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En prenant en compte les ressources financières, matérielles et humaines
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En assurant une veille dans le champ professionnel
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Conduire un projet pour des établissements et services sanitaires et sociaux
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En intégrant les contraintes du milieu professionnel
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En recourant à une démarche s'appuyant sur des méthodologies et outils adaptés
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En prenant en compte le contexte institutionnel et réglementaire
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En intégrant une analyse des besoins sur un territoire donné
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Construire des accompagnements adaptés
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En respectant les logiques de parcours sur le territoire, mobilisant différents acteurs
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En prenant en compte les spécificités des publics, des personnes
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En intégrant une réflexion éthique-déontologique
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En intégrant les objectifs des politiques publiques
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En contribuant à un environnement de vie favorisant les interactions sociales
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En proposant des solutions technologiques pertinentes
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Assurer l’encadrement et la coordination
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En mobilisant des démarches, outils et techniques de gestion
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En respectant les référentiels bonnes pratiques et recommandations professionnelles
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En respectant la réglementation du travail, commerciale…
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En adaptant les pratiques managériales à l'intervention sociale et en santé
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En veillant à la qualité des conditions de travail et de prises en charge
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Compétences transversales
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Se servir du numérique
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En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
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Exploiter les données à des fins d’analyse
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En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
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En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation
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En développant une argumentation avec esprit critique
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S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral
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En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
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En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
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Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
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En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
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En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
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En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
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En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
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En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.
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Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
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En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
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En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
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En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Que faire après un BUT CS ? (métiers et poursuite d'études)
Le BUT CS en alternance
Combien coûte un BUT CS ?
Droits d'inscription universitaires + CVEC.
Pris en charge par l'OPCO de l'entreprise.
Le BUT CS est-il fait pour vous ?
Investigateur
Analytique, recherche, science
Entreprenant
Leadership, vente, persuasion
Artistique
Créatif, expression, design
Où faire un BUT CS ?
Département 25
Département 31
Département 75
BUT CS ou autre diplôme ? Les alternatives
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