But - Carrières Juridiques

Débutant : - Greffier - Personnel de Police et de gendarmerie - Acheteur public junior - Conseiller pénitentiaire, d’insertion et de probation - Attaché territorial - Rédacteur territorial Après 2 ou 3 ans d’expérience : - Cadre dans la fonction publique d’Etat et territoriale (sous réserve de la réussite aux concours) - Acheteur public

Piloter des tâches et activités d'ordre juridique, comptable, financier, organisationnel ; Piloter les activités complexes en autonomie - En appliquant avec rigueur les procédures existantes - En organisant ses actions de façon optimale - En recourant aux ressources et moyens adaptés à l’environnement professionnel - En sélectionnant les informations pertinentes à des fins d’analyse Conseiller sur des questions d'ordre juridique, comptable, financier, organisationnel ; Conseiller en tant qu’acteur de la mission de conseil - En adaptant la réponse à l’interlocuteur et au contexte dans lequel la question est posée - En apportant une réponse précise, rigoureuse et à jour à la question posée - En assurant une communication fluide en interne comme vers l’extérieur - En recourant à bon escient aux personnes ressources Sécuriser les relations et les documents d'ordre juridique, comptable, financier ou organisationnel ; Assurer une sécurisation systémique - En respectant les règles de déontologie et d’éthique - En s’assurant de la régularité des documents - En utilisant les technologies appropriées - En exploitant une veille juridique pertinente Rédiger des actes et documents d'ordre juridique, comptable, financier, organisationnel ; Élaborer un raisonnement complexe à l'écrit - En utilisant de façon rigoureuse la terminologie appropriée - En intégrant systématiquement le formalisme adéquat aux productions écrites - En synthétisant utilement les ressources disponibles pour établir des documents - En optimisant les relations avec les acteurs impliqués Compétences transversales communes Se servir du numérique : - En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe Exploiter les données à des fins d’analyse : - En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation - En développant une argumentation avec esprit critique S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral : - En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle : - En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l’accessibilité et à la conception universelle Se positionner vis à vis d’un champ professionnel : - En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs