Bts - Agricole - Développement et Animation de Projets Territoriaux

MFR SEVREUROPE - BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux

PARCOURSUPBTS, DEUST, DUTBTSformation sélective

Maison familiale rurale Sèvreurope — Bressuire (79 - Deux-Sèvres)privé sous contrat

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Frais de scolarite estimes
Tarif reglemente

Gratuit

Droits d'inscription + CVEC \u2014 Boursiers : exonere

Etablissement prive \u2014 consulter le site de l'etablissement pour les tarifs

Les chiffres globaux d'accès à cette formation

Session 2025 — Capacité : 30 places— Source : open data Parcoursup (snapshot, peut différer des chiffres définitifs sur parcoursup.fr)

Candidats

40

Proposition reçue

30

75 % des candidats

Admis

13

Taux d'accès : 75 %

Rang du dernier appelé

1

Admis avec mention TB

1

Profils des admis

Repartition par type de bac — session 2025
Bac General3 %
Bac Technologique23 %
Bac Professionnel68 %
Neo-bacheliers : 92 %Boursiers : 8 %Femmes : 62 %

Mentions au bac des admis

Distribution des mentions — session 2025
Mention Tres Bien8 %
Mention Bien33 %
Mention Assez Bien33 %
Sans mention25 %
Meme academie : 75 % des admis

Diplome — RNCP37211

Assistant en Développement Numérique Bac

Emplois accessibles

- Assistant développeur d’applications numériques

Competences attestees

Compétences transversales Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle * Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. * Travailler en équipe et/ou en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles. Communiquer à l’écrit et à l’oral en contexte professionnel * Rédiger un texte, compte rendu, projet, lettre selon les normes de la communication et de l’usage de la langue. * Prendre la parole en contexte professionnel en en respectant les codes et usages. * Communiquer dans une langue étrangère. * Se servir des outils numériques en lien avec un champ professionnel. Compétences spécifiques Contribuer à l’animation de sessions de travail collaboratif : * Assister dans le processus de management de projet * Organiser des réunions de suivi du projet, notamment le suivi de résolution de problème préalablement identifié. * Développer des qualités d’écoute et de communication au sein d’une équipe projet Contribuer à la programmation informatique d’un projet numérique sous la coordination d’un ingénieur qualifié : * décrire puis programmer avec un langage informatique des algorithmes simples. * structurer et documenter un programme de complexité modérée. * mettre en œuvre les concepts de base de la programmation objet pour développer une application de complexité modérée à l’aide de frameworks spécifiques. * développer une application de petite taille sur un système embarqué impliquant un dialogue avec l’environnement matériel. * mettre en œuvre les parties « front-end » et « back-end » d’une application web interactive. Mettre en œuvre les techniques et réglementations liées aux réseaux et aux données: * Dialoguer avec une base de données à l’aide de requêtes et d’un langage de programmation. * Appliquer les règles de base de sécurité des réseaux pour un développement sécurisé des applications. * Intégrer les points essentiels du Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD) pour protéger les futurs utilisateurs des applications numériques.

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Source : ParcoursupDonnées ouvertes (Open Data)

Mise à jour le 18 avril 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes

BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux : Admission, Programme et Débouchés — Projet Ariane