Autre · NIVEAU 5
Certificat de qualification de conducteur (Domaine Fluvial)
Autre certification professionnelle de droit
Le diplôme en bref
Contexte : - 1781 bateaux en France : La flotte fluviale de transport de marchandises, qui est au 4e rang européen, comprend en 2024, 934 unités d'une capacité de port en lourd totale de 1 million de tonnes. - 52,4% : transport pour compte d'autrui - 30,3% Transport de passagers - 17,3% : Transport "de service - 97% des entreprises de transport fluvial de marchandises comptent moins de 10 salariés, tout comme 88%,1% des entreprises de tourisme fluvial. Marché du travail dans le secteur fluvial Le phénomène de pénurie de la main d’œuvre embarquée frappe le secteur de la navigation intérieure avec acuité depuis la sortie de la crise sanitaire. Aucun marché ni aucune base de navigation n'est aujourd'hui épargné par cette situation dont les entreprises constatent chaque jour l'aggravation, dans le fret comme dans le passager, chez les armateurs comme les artisans, à Paris comme en Région.(pénurie et turn over constants). - Il existe une disparité des salaires bruts des employés entre les pays d'Europe occidentale et les pays d'Europe centrale et orientale. Les salaires des employés du transport fluvial sont cinq fois plus élevés en Allemagne qu'en Hongrie. Cela a un impact sur le taux d'emplois de travailleurs étrangers notamment en Allemagne, Suisse et Pays-Bas. Pour exemple, en Allemagne dans le transport fluvial de marchandises, le taux d'emploi de travailleurs étrangers est de 35% (année 2019) contre 19% dans le secteur des transports dans sa totalité. - La pyramide des âges du secteur fluvial fait apparaître un vieillissement net de la population professionnelle fluviale. S'agissant de la France, le transport fluvial de marchandises compte une part légèrement supérieure à la moyenne des employés âgés de 60 ans et plus, notamment en ce qui concerne les navigants, une part relativement importante des salariés devraient donc partir à la retraite au cours des prochaines années. L'attractivité du secteur et les besoins en formation de navigants Aujourd'hui, il y a une pénurie de personnel qualifié au niveau du commandement. De manière générale, on peut aussi constater un manque de conducteurs de bateaux qualifiés, en particulier pour l'exploitation des bateaux-citernes. Au regard du risque de pénurie du personnel navigant, les facteurs influant sur l'attractivité sont les suivants : - les conditions de travail, la vie sur un bateau comporte des défis spécifiques et de nombreux jeunes préfèrent occuper des emplois à terre avec des horaires de travail réguliers et permettant de passer les week-ends chez eux. - Le travail exigé des membres d'équipage s'avère de plus en plus technique, les entreprises de navigation intérieure recherchent souvent des profils encore plus spécialisés qu'auparavant, mais ceux-ci sont difficiles à trouver. Par ailleurs, la Directive UE 2017/2397 du parlement et du Conseil du 12 décembre 2027 sur les qualifications professionnelles exige un allongement du temps de navigation de 540 jours et non plus de 100 jours pour pouvoir passer l'examen du certificat de qualification de conducteur (CQC). Cependant, et ce, même s'il existe une disposition transitoire qui prévoit également une formation plus courte pour l'accès à cet examen de conducteur, les problématiques de recrutement demeurent. Une stratégie fluviale sur les thématiques de l'emploi et la formation a été initiée en 2024 pour pallier à la non attractivité du secteur et, par conséquent, à la problématique de pénurie de personnel et la feuille de route comprenant un plan d'actions doit être transmise à notre DGITM pour avis et mise en exécutions a postériori. Le défi, à ce stade, de l'emploi et des qualifications est d'accroître la synergie entre les acteurs de la profession et mettre en place des actions pour réduire la pénurie de main d’œuvre et faciliter l'accès à la formation des membres d'équipage de pont et notamment du conducteur.
Activités visées
Le conducteur doit être capable de donner des consignes aux autres membres d'équipage de pont et de superviser les tâches : Les principales activités visées pour exercer cette fonction sont les suivantes : Management et gestion des ressources humaines : - Émission des instructions aux autres membres d'équipage de pont et supervision des tâches qu'ils exécutent ; - Application des connaissances relatives aux règles applicables en matière RH des équipages de bâtiment, notamment celles en matière de temps de repos et de composition des membres d’équipage de pont ; - Organisation du plan de formation à l'attention des membres d'équipage de pont ; - Prise des mesures destinées à assurer la sauvegarde de la vie humaine. Navigation : - Planification d'un voyage sur les voies d’eau intérieures à bord des bâtiments réglementaires (itinéraire le plus logique, le plus économique et le plus écologique pour atteindre les destinations de chargement et de déchargement) ; - Démonstration d'opérations d'amarrage, de largage des amarres, de déhalage ( remorquages), d'accouplement de convois, de barges de poussage : de mouillage, lors de passages des écluses ; - Maîtrise de la règlementation technique relative aux bâtiments (cf ; ESTRIN : Standard européen établissant les prescriptions techniques des bâtiments de navigation intérieure) ; - Vérification des documents obligatoires à bord relatif au bâtiment ainsi qu'aux membres d'équipage de pont (certificat d'immatriculation du bateau, certificat de jaugeage, carnet de contrôle des eaux usées etc...) ainsi que les certificats de qualification et autres attestations spécifiques pour le personnel de pont ; - Garant de la sûreté et de la sécurité des personnes à bord, y compris en fournissant une assistance directe aux personnes handicapées et aux personnes à mobilité réduite conformément aux exigences en matière de formation et aux consignes figurant à l’annexe IV du règlement (UE) N° 1177/2010 : assimilation des méthodes de travail, de la nature des risques à bord - Respectueux des exigences relatives à la protection de l’environnement. Exploitation des bâtiments : - Application des connaissances en matière de construction navale et des méthodes de construction des bâtiments de navigation intérieure à l’exploitation de différents types de bâtiments ; - Contrôle et surveillance des équipements obligatoires indiqués dans le certificat de bâtiment concerné ; - Assimilation des bases relatives aux prescriptions techniques applicables aux bâtiments de navigation intérieure, conformément à la directive (UE) 2016/1629 du Parlement européen et du Conseil. Manutention de cargaison, arrimage et transport de passagers : - Maîtrise du marquage relevant de l’Accord européen relatif au transport Internationales marchandises dangereuses par voie de navigation intérieures (ADN) et les procédures de sécurité du transport de passagers - Explication et démonstration de l’utilisation du système de ballastage - Vérification de la quantité des cargaisons Mécanique navale et électrotechnique, électronique et systèmes de commande : - Commande de machines y compris des pompes, systèmes de tuyauteries, systèmes de fond de cale et de ballastage ; - Préparation, démarrage, connexion et remplacement des génératrices, contrôle des systèmes et de leur alimentation depuis la rive ; - Réalisation de travaux d'entretien quotidien des moteurs de propulsion, des équipements auxiliaires, des systèmes de contrôle, des machines, des pompes, systèmes de tuyauteries, systèmes de fond de cale et de ballastage ; - Utilisation d'outils et de matériaux requis dédiés. Entretien et réparation : - Exécution des opérations d'entretien et de réparation du bâtiment ; - Entretien des appareils techniques conformément aux consignes techniques ; - Manipulation en toute sécurité des câbles et cordages ; - Réalisation de nœuds et d’épissures en fonction de l’utilisation prévue et en assurer l’entretien.
Métiers accessibles
Marché de l'alternance
Frais de scolarité
Renseignez-vous auprès de l'établissement pour connaître les frais précis. Les tarifs varient selon le statut (public, privé) et le mode de formation (initial, alternance).
Le profil type
Réaliste
Manuel, pratique, technique
Entreprenant
Leadership, vente, persuasion
Investigateur
Analytique, recherche, science