Responsable cellule Hybridation (H/F)

RESPONSABILITÉS

• Maîtriser l'ensemble des missions dévolues à un ingénieur pédagogique « Hybridation » (voir fiche emploi « ingénieur pédagogique hybridation ») et notamment a ccompagner et conseiller les équipes pédagogiques dans le cadre des projets d'hybridation et d'enseignement en ligne ;
• Concevoir des dispositifs d'accompagnement pour l'hybridation/l'enseignement en ligne (réalisation de benchmarks, rédaction de cahiers des charges, analyse des impacts quantitatifs et qualitatifs des dispositifs) ;
• Gérer des projets transversaux au sein de l'établissement autour des dispositifs impliquant la cellule Hybridation ;
• Réaliser une veille des tendances et évolutions des dispositifs d'accompagnement ;
• Participer au plan de formation des Enseignants en pilotant la conception de modules de formation/ateliers sur la pédagogie et le numérique pour l'enseignement ;
• Participer à la valorisation, tant en interne qu'en externe, des actions menées par la cellule et par le Pôle Innovation Pédagogique. Management d'équipe
• Définir, en lien avec le ou la Responsable de service, les objectifs opérationnels de la cellule Hybridation et la programmation des activités, en cohérence avec la stratégie du pôle ;
• Assurer le relais pour la communication entre le ou la responsable de service, le responsable du pôle et les collaborateurs de la cellule Hybridation ;
• Coordonner et superviser l'ensemble des activités de la cellule Hybridation ; • Accompagner les collaborateurs de la cellule dans l'évolution de leurs missions et de leurs responsabilités ;
• Être force de proposition sur les activités de la cellule et le management de l'équipe. Qualité et amélioration continue • Assurer la démarche qualité en matière de gestion des dispositifs concernés : Réaliser un suivi et la mesure de l'efficacité des dispositifs d'accompagnement.
• Être force de proposition en matière d'amélioration des dispositifs, méthodes et outils.

PROFIL RECHERCHÉ

• Maîtrise du fonctionnement de l'université et du contexte professionnel des enseignants-chercheurs ; • Maîtrise des outils de l'ingénierie pédagogique, des techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes associées (Moodle, outils numériques, outils d'IAg) ; • Connaissances en ingénierie de formation ; • Connaissances de méthodes et techniques d'entretien et d'enquête ; • Connaissances en management de projet et en management d'équipe ; • Connaissances de base dans le domaine juridique (droits d'auteur, droits d'utilisation/diffusion ; droit à̀ l'image et droit des contrats).