Psychologue_SEVAD_CDD_Temps Partiel_Saint-Brieuc F/H - SEVAD

Evaluation psychologique :

• Évaluer la manière dont les besoins fondamentaux de l’enfant (sécurité, santé, éducation, développement affectif et social) sont pris en compte par l’entourage du mineur.
• Repérer les troubles pouvant relever ou non d’une pathologie et en notamment en évaluer les conséquences sur l’exercice de la parentalité.
• Rédiger des synthèses et des notes d’évaluation. Modalités d’intervention auprès de l’individu et de son entourage :
• Recueillir, auprès de la famille et de l’environnement proche, les éléments factuels et subjectifs permettant d’objectiver la réalité vécue par le mineur (conditions de vie, relations familiales, comportements, parcours scolaire, etc.).
• Caractériser la nature du danger avéré ou du risque potentiel auquel le mineur est exposé (maltraitance, négligence, carences éducatives, exposition à la violence, etc.).
• Conduire des entretiens cliniques individuels et familiaux (mineurs, titulaires de l’autorité parentale ou responsables) dans les locaux de l’établissement, à domicile ou dans tout autre lieu adapté.
• Echanger les informations recueillies au sein de l’équipe pluridisciplinaire et les exploiter.
• Soutenir, tout le long de l’évaluation, le mineur et sa famille dans leur sécurité psychiqueProposer des dispositifs d’intervention à visée préventive ou curative pour l’individu et si besoin son entourage Participation à la vie institutionnelle et partenariale :
• Sensibiliser le personnel médical, social et éducatif, et l’encadrement, à la dimension psychologique des usagers et apporter son analyse
• Développer et entretenir un réseau professionnel.
• Participer aux réunions institutionnelles, aux analyses de pratiques, à la vie de sa structure, à l’élaboration du projet institutionnel et à sa mise en œuvre.
• Contribuer pour ce qui lui revient à tenir à jour les dossiers des usagers et en assumer une conservation protégée (traçabilité des actions conduites et des informations).
• Assurer une vieille relative à la protection de l’enfance (textes légaux, référentiels HAS…).
• Participer aux actions de formation interne et continue.
• Contribuer à des projets internes au service notamment lors d’ateliers ou d’instances qui lui sont consacrés.
• Accueillir et accompagner éventuellement des stagiaires en formation.Savoir
• Bonne connaissance du cadre d’intervention et du cadre légal de la Protection de l’Enfance ;
• Bonne culture du travail en réseau et du partenariat institutionnel ;
• Appropriation relative aux référentiels utilisés en évaluation ;
• Solide maîtrise des outils d’évaluation clinique et des dynamiques familiales;
• Bonne connaissance du développement de l’enfant et de l’adolescent. Savoir-faire
• Capacité à rédiger des analyses fines, rigoureuses, argumentées et accessibles à un lecteur non spécialiste;
• Maîtrise de la conduite d’entretien, de l’évaluation de situations complexes, et du travail en réseau ; Savoir-être
• Posture clinique adaptée, écoute active, respect et empathie ;
• Capacité à gérer les situations conflictuelles, à maintenir la maîtrise de soi ;
• Esprit d’équipe et soutien ;
• Aisance dans le travail pluridisciplinaire et dans le travail en binôme ;
• Respect de la confidentialité. Poste demandant
• Diplôme Master 2 en psychologie (titre de psychologue reconnu selon la réglementation en vigueur) et inscription au RPPS.
• Maitrise de l’outil informatique
• Permis de conduire : véhicule de service à disposition pour les déplacements.