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K1308 · Mairie de Montrouge

Pianiste accompagnateur des classes de danse (H/F)

Description du poste

Entreprise

Aux portes de Paris, Montrouge, territoire historique d’Ile-de-France, bénéficie d’un emplacement privilégié dans le département des Hauts-de-Seine et d’un accès facilité par les transports en commun (métro 4 et 13, Tramway T3 et T6, plusieurs ligne de bus, et de stations de Vélib). La municipalité et ses 1 000 agents mettent à la disposition de ses presque 50 000 habitants toutes leurs compétences afin de répondre au fort développement humain du territoire

La Ville a pour ambition de travailler sur l’excellence de la qualité des services et des espaces publics. Dans cet objectif, elle porte notamment ses efforts sur les nouvelles mobilités, ainsi que le partage adoucit et le verdissement affirmé des espaces. Elle promeut et favorise l’adaptation constante des services à l’évolution des modes de vie et des usages.

Poste

Vous stimulez la curiosité et l'engagement artistique des élèves en leur transmettant un répertoire varié et enrichissant.

Activités  principales :

  • Organiser et suivre les études des élèves.

  • Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle.

  • Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves.

  • Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves

  • Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.

  • Conduire et accompagner les projets pédagogiques, artistiques et culturels.

  • Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement.

  • Participer au développement d'une approche collective.

  • Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et Inter disciplinaires (rencontres, expositions, actions de diffusion et de création, etc…).

  • Accompagner des groupes constitués dans leurs projets et leur pratique.

  • Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets.

  • Dynamiser sa pratique artistique.

  • Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline.

  • Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques.

  • Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique.

  • Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique.

  • Organiser et animer ses réseaux professionnels.

  • Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l'établissement

  • Veiller au bon fonctionnement des instruments et du matériel utilisés

Profil

► Savoir

  • Méthodes et outils de l'ingénierie pédagogique
  • Evolution de la discipline et des pratiques
  • Culture générale des disciplines enseignées et des pratiques
  • Répertoires, compositeurs, interprètes, histoire sociologie de l'art
  • Caractéristiques des publics : enfants, adolescents,

► Savoir-faire

  • Niveau instrumental et musical confirmé

► Savoir-Etre

  • Faire preuve d'ouverture à la création d'œuvres musicales
  • Qualités d'intégration à une équipe pédagogique
  • Sens du service public
  • Travail en équipe
  • Ponctualité

Données marché — Agent territorial spécialisé / Agente territoriale spécialisée des écoles maternelles (ATSEM)

Salaire net mensuel
Débutant1 812
Moyen2 057
Expérimenté2 270
Tension du marché

Données non disponibles

Projets de recrutement
21 236

postes prévus (BMO 2025)

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