ORTHOPHONISTE (F/H) - POLE MEDECINE SPECIALISEE ET PERSONNES AGEES

RESPONSABILITÉS : L'envoi d'un curriculum vitae (CV) et d'une lettre de motivation est obligatoire. Présentation du service : Le pôle Médecine de médecine spécialisée est composé : · Cardiologie, USIC, Explorations fonctionnelles cardiologiques · Rhumatologie, Hospitalisation de jour Médecine · Neurologie, USIN · Gastro-entérologie · Endocrinologie, Diabétologie · HDJ Oncologie · Pneumologie, Oncologie · Endoscopies et Explorations fonctionnelles · Médecine physique et de réadaptation (MPR - EVC - EPR) · Soins Palliatifs · Equipe d'appui Départementale de soins palliatifs · Equipe mobile de soins palliatifs L'équipe des rééducateur(rice)s des services MPR et MCO est composée de : · Kinésithérapeutes · APA · Ergothérapeutes · Neuropsychologues . Orthophonistes Missions : · Intervenir sur les services suivants à raison de : o 50% sur la neurologie, l'unité de soins intensifs de neurologie et la réanimation, o 50% sur le SMR gériatrique, la pédiatrie, néonatologie. · En fonction des prescriptions médicales : SMR gériatrique, chirurgie, neurologie, réanimation, pédiatrie, néonatologie et autres secteurs. Chaque équipe des services de courts séjours est constituée d'une équipe médicale et d'effectifs infirmiers, aides-soignants, et d'agents de service hospitalier. D'autres professionnel(le)s pourront intervenir dans un positionnement transversal : diététicien, psychologues, travailleurs sociaux, APA... Organisation et temps de travail : Base annuelle : 1568 h/an au 18 12 2025 Amplitude : 08h20 dont 07h36 de travail effectif. Horaire : 08h40 – 17h00 (du lundi au vendredi) ou / et 8h00-16h20 (possibilité de mixage des horaires sur la semaine) Droit à 28 CA (25+2 hors saison et 1 fractionné) et 17 RTT PROFIL RECHERCHÉ : · Travailler en collaboration et de façon constructive avec l'équipe pluridisciplinaire · Etablir une relation de confiance avec le patient et contribuer à son soutien psychologique · Adopter et conserver la bonne distance relationnelle avec le patient · Savoir renforcer l'efficacité de son intervention par des mesures éducatives et préventives en vue d'une démarche d'autonomisation