Moniteur·ice Educateur·ice_PPi_Temps Partiel F/H - PPI
Description du poste
Sous la responsabilité hiérarchique de la directrice du Pôle Précarité Insertion (PPI) et par délégation, du responsable de service, le travailleur social est chargé de la mise en œuvre du projet du Pôle pour tous les aspects qui relèvent de sa compétence. Son action repose sur des objectifs généraux définis notamment dans le cadre des dispositifs d’Accueil de Jour (ADJ) :
- PUZZLE accueil de jour pour un public majeur sans domicile fixe.
- HEOL accueil de Jour pour un public femmes et familles sans domicile fixe.
MISSIONS
Au sein de l’accueil de jour PUZZLE :
- Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, gérer un accueil de jour, ouvert au public, tous les jours (sauf le mardi);
- Accueillir les personnes majeures (seules ou en couple) qui se présentent;
- Être à l’écoute des demandes et des besoins des personnes accueillies et se rendre disponible;
- Veiller au respect du règlement intérieur, au bien être des personnes;
- Amorcer un travail éducatif basé sur une relation non contractuelle en prenant appui sur les outils proposés dans le lieu (espace détente, boissons, douches, machines à laver, espace chiens…);
- Orienter les personnes accueillies vers les services adaptés à leurs attentes (santé, accès aux droits, hébergement, insertion socio-professionnelle, etc…);
- S’appuyer et développer le travail en réseau et en partenariat pour répondre aux besoins des personnes.
Au sein Dispositif HEOL
Accueillir les personnes qui se présentent ;
Être à l’écoute des demandes et des besoins des personnes accueillies et se rendre disponible ;
Veiller au respect du règlement de fonctionnement, au bien être des personnes ;
Amorcer un travail éducatif basé sur une relation non contractuelle en prenant appui sur les outils proposés dans le lieu (espace détente, boissons, douches, machines à laver…) ;
Orienter les personnes accueillies vers les services adaptés à leurs attentes (santé, accès aux droits, hébergement, insertion socio-professionnelle, etc…) ;
S’appuyer et développer le travail en réseau et en partenariat pour répondre aux besoins des personnes.COMPETENCES NECESSAIRES
- Approche du travail avec les personnes sans-abri, en errance
- Connaissance de la gestion et de l’animation d’une structure collective
- Capacité d’adaptation en fonction du comportement des usagers
- Capacités d’écoute et de gestion des situations de crise
SAVOIR FAIRE
- Aisance relationnelle et capacité à « aller vers », à solliciter
- Sens de l’écoute et attitude bienveillante
- Capacité d’organisation et d’animation
- Capacité à faire respecter le cadre et à faire autorité
- Goût pour le travail en équipe pluridisciplinaire et en partenariat
- Compétences administrative, bureautique et informatique (Internet, tableur, Word, Excel…)
- La capacité à parler une autre langue (ex : l’Anglais) serait un atout complémentaire
FORMATION ET EXPERIENCE
- Diplôme de moniteur éducateur ou d’animateur (BPJEPS) exigé.
- Expérience professionnelle dans ce secteur appréciée.
CDD à temps partiel 0.5 ETP.
Intervention répartie sur les deux accueils de jour
Travail en journée, selon un planning tournant incluant environ 1 week-ends par mois ainsi que des jours fériés
Planification annuelle (planning et congés)
Poste basé à Rennes, à pourvoir à partir du 01/09/2026
Conditions selon la CCN 66
Merci de bien vouloir vous munir d'une attestation d'honorabilité valide en cas d'embauche.
Données marché — Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice
Données non disponibles
postes prévus (BMO 2025)