Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice (H/F)

Mission générale :

• Contribuer à l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours
• Contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive
• S'inscrire dans un travail partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logiques de parcours
• Concourir à l'élaboration du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe
• Contribuer à la mise en œuvre du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe
• Participer à l'évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe
• Mobiliser les actes de la vie quotidienne pour favoriser l'autonomie de la personne
• Accompagner la personne dans les activités de la vie sociale
• Mobiliser les ressources de la personne, de la famille ou du groupe et de l'environnement.
• Exercer une fonction symbolique permettant la distinction des rôles et places dans une société
• Accompagner et transmettre la connaissance, la compréhension et l'appropriation des règles sociales permettant à la personne ou au groupe de s'y inscrire en tant que citoyen
• Accompagner la personne dans la construction de son identité et de sa singularité

Activités

• Participer au projet personnalisé
• Participer à l'organisation et à l'animation de la vie quotidienne
• Communiquer dans le cadre de l'accompagnement social
• Participer à l'élaboration et à l'évaluation du projet éducatif spécialisé
• Mettre en œuvre des activités éducatives individuelles ou collectives adaptées à la personne ou au groupe et en cohérence avec le projet éducatif spécialisé
• Communiquer dans le cadre du projet éducatif spécialisé
• Accompagner la personne/le groupe dans le cadre d'un travail d'équipe et partenarial
• Participer à la vie de l'institution

Qualifications :

Diplôme d'état Moniteur- éducateur exigé. Des expériences professionnelles dans les champs du social/médico-social seraient un plus.

Savoirs :

• Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne
• Concourir à l'élaboration du diagnostic éducatif
• Participer à la conception et à l'évaluation du projet éducatif
• Concevoir et animer des activités éducatives dans et hors l'établissement ou le service
• Contribuer à l'évaluation des activités éducatives
• Participer au travail d'équipe
• Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires
• Contribuer au projet de l'établissement ou de service
• Participer à la démarche d'amélioration de la qualité de l'accompagnement
• Rédiger des écrits professionnels
• S'impliquer dans une veille professionnelle sur l'évolution du champ social ou éducatif

Savoir-faire :

• Communiquer dans le cadre du projet éducatif spécialisé
• Communiquer dans le cadre du travail d'équipe et partenarial
• Veiller au respect des droits et devoirs de la personne, favoriser un environnement de vie sécurisant et un bien-être physique et psychologique pour la personne et/ou le groupe.
• Mettre en œuvre les recommandations de bonnes pratiques.
• Savoir s'inscrire dans une démarche d'analyse de sa pratique professionnelle et adopter une posture réflexive
• Déployer ses actions dans et hors l'établissement ou le service
• Instaurer une relation éducative
• Identifier et analyser les besoins, les attentes et les ressources de la personne ou du groupe

Savoir-être :

• Capacité à communiquer
• L'écoute
• La bienveillance
• La capacité à prendre du recul
• Tenir une posture ferme et sécurisante
• L'esprit d'analyse et de synthèse
• L'adaptabilité
• Force de proposition
• Exercer dans une démarche éthique