Ingénieur d'études - médiateur scientifique (H/F)

Établissement d'enseignement supérieur, l'Université d'Orléans est présente sur 7 sites en région Centre Val de Loire.

Elle compte 19 000 étudiant.e.s, 141 diplômes nationaux, 2000 personnels et 24 unités de recherche.

Lieu d'exercice : INSPE CVL

Contrat/Statut : Ingénieur d'Etude (IGE), CDD de projet (4 ans), Temps plein

Prise de poste : Poste à pourvoir à partir d'octobre 2026

Présentation du projet :

Le projet HAPPIS vise notamment à diffuser une culture scientifique et technique sur l'hydrogène, ses usages industriels, ses enjeux énergétiques et sociétaux, auprès de publics variés.

Le poste de médiateur scientifique a pour finalité principale de concevoir, expérimenter et évaluer des ressources pédagogiques innovantes à destination des scolaires (cycles 3, collège, lycée) et de leurs enseignants, en lien étroit avec les équipes scientifiques du projet. Il/elle joue un rôle clé dans la transposition didactique des savoirs scientifiques vers des formats adaptés aux classes et dans la conduite d'expérimentations pédagogiques en milieu scolaire.

Missions

Conception de ressources pédagogiques pour les scolaires :

-Recenser ce qui existe sur la thématique à destination des scolaires, les analyser et les adapter si besoin.

-Concevoir des ressources pédagogiques sur l'hydrogène et ses applications industrielles : séquences clés en main, dossiers enseignants, activités élèves, supports manipulatoires, ressources numériques ou hybrides.

-Élaborer des scénarisations pédagogiques favorisant l'investigation, l'expérimentation et l'interdisciplinarité (sciences, technologie, géographie, EMC, etc.).

-Veiller à l'alignement pédagogique et à l'accessibilité des ressources.

Expérimentations pédagogiques en classe :

-Organiser et conduire des expérimentations de ressources en situation réelle de classe, en lien avec les enseignants volontaires.

-Adapter les dispositifs aux contraintes du terrain scolaire (temps, matériel, sécurité).

-Observer, recueillir et analyser les retours d'usage (enseignants, élèves).

-Ajuster et améliorer les ressources à partir des résultats des expérimentations

Appui et accompagnement des enseignants :

-Accompagner les enseignants dans la prise en main des ressources HAPPIS.

-Concevoir et animer des temps de formation ou d'accompagnement (ateliers, démonstrations, webinaires).

-Produire avec les équipes pédagogiques du projet HAPPIS des guides pédagogiques et méthodologiques facilitant l'appropriation des ressources.

Valorisation et diffusion :

-Contribuer à la diffusion des ressources produites (plateformes numériques, événements, expositions,.).

-Participer à la valorisation des démarches d'innovation pédagogique du projet (retours d'expérience, communications).

Travail en réseau et contribution au projet :

-Travailler en étroite collaboration avec les équipes scientifiques et pédagogiques pour assurer la validité des contenus et des démarches.

-Participer aux réunions et groupes de travail du projet HAPPIS.

-Contribuer, de manière ponctuelle, aux nécessités de fonctionnement du projet