INFIRMIER (H/F)

Rejoignez le Dispositif Répit Enfance 31 du Pôle Rives Garonne

Trait d'union, via une équipe pluridisciplinaire unique, intervient pour sécuriser le parcours des jeunes à double vulnérabilité, confiés à l'ASE et en situation de handicap, dans une démarche de prévention des ruptures :

• Soutien, appui ressource des assistants familiaux en lien avec le handicap des jeunes accueillis
• Coordination du parcours de l'enfant sur le dispositif
• Accueils répit en hébergement sur des temps de week-end et en accueil de jour durant les vacances scolaires

MISSIONS PRINCIPALES

En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatf, le Projet de Pôle et d'Etablissement/Service, l'Infirmier.e assure l'accompagnement de personnes accueillies (social, médico-social, sanitaire). Ses missions principales sont :

• Mettre en œuvre le projet de soins individualisé élaboré par l'équipe pluridisciplinaire.
• Préparer les traitements.
• Réaliser des soins infirmiers sur prescription ou relevant du rôle propre visant à maintenir ou restaurer l'état de santé de la personne.
• Mettre en œuvre des démarches de soins éducatifs et préventifs.
• Gérer les situations d'urgence et de violence ou d'agressivité.
• Veiller au suivi somatique des enfants et adolescents accueillis.
• Assurer la traçabilité des actes effectués.
• Communiquer avec les autres partenaires qui assurent la prise en charge du patient.

CONDITIONS D'EXERCICE

• Emploi du temps : horaires d'internat + jours fériés et week-ends
• Lieu d'exercice principal : Pôle Rives Garonne - Trait d'union (agglomération toulousaine - 31) - Déplacements fréquents

PRÉREQUIS TECHNIQUES

• Titulaire du Diplôme d'Etat d'Infirmier.
• Expérience de travail avec des enfants et adolescents présentant des troubles du caractère et du comportement et des TND.
• Expérience en DITEP/IME souhaitée.
• Expérience en protection de l'enfance appréciée.
• Expérience en psychiatrie et santé mentale indispensable.

COMPÉTENCES & QUALITÉS

• Connaissance des problématiques liées au handicap et aux troubles spécifiques de l'enfant IME/DITEP.
• Qualité de rigueur, d'organisation et sens des responsabilités.
• Travail en équipe pluridisciplinaire.