ILEV CAMPUS recherche un(e) formateur(trice) en PACK OFFICE - niveau débutant - Freelance (H/F)

Taux journalier (TJM): à définir

ILEV CAMPUS recherche un(e) formateur(trice) en PACK OFFICE - niveau débutant.

Missions

• Accompagner une apprenante débutante dans la prise en main des principaux outils bureautiques utilisés au quotidien en entreprise.
• Former à l'utilisation d'une messagerie électronique professionnelle : rédaction, envoi, réponse, classement et organisation des e-mails.
• Transmettre les bases de Microsoft Word afin de créer, modifier, structurer et mettre en page des documents administratifs simples : courriers, notes et documents internes.
• Initier à Microsoft Excel pour créer des tableaux simples, saisir et organiser des données, et utiliser les principales fonctions de base.
• Proposer une approche progressive, concrète et orientée vers les situations professionnelles rencontrées au quotidien.
• Développer l'autonomie, la confiance et l'aisance de l'apprenante dans son nouvel environnement numérique de bureau.

Profil recherché

• Excellente maîtrise du Pack Office, notamment Word, Excel et les outils de messagerie professionnelle.
• Expérience dans la formation de publics débutants ou peu à l'aise avec les outils informatiques.
• Capacité à vulgariser les notions bureautiques avec pédagogie et patience.
• Formateur(trice) structuré(e), bienveillant(e) et capable d'adapter son rythme aux besoins de l'apprenant.
• Une expérience dans l'accompagnement à la transition vers des fonctions administratives ou de bureau serait appréciée.

Format : Mission ponctuelle - niveau débutant.

Si vous êtes passionné(e) par la transmission des compétences numériques et souhaitez accompagner une professionnelle vers davantage d'autonomie dans ses nouvelles missions de bureau, contactez-moi en MP !

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Profil recherché

• Excellente maîtrise du Pack Office, notamment Word, Excel et les outils de messagerie professionnelle.
• Expérience dans la formation de publics débutants ou peu à l'aise avec les outils informatiques.
• Capacité à vulgariser les notions bureautiques avec pédagogie et patience.
• Formateur(trice) structuré(e), bienveillant(e) et capable d'adapter son rythme aux besoins de l'apprenant.
• Une expérience dans l'accompagnement à la transition vers des fonctions administratives ou de bureau serait appréciée.