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K2107 · GIP FCIP de l'académie de Toulouse

Formateur en histoire géographie (H/F)

Description du poste

Le CFA Public - Éducation nationale propose l'apprentissage sur différents niveaux de formation et s'inscrit dans la volonté de développement affirmée par la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel. Dans le cadre d'une mission de service public il accueille plus de 3500 apprentis en 2024 et prépare par la voie de l'apprentissage à tous les diplômes technologiques et professionnels de l'Éducation nationale soit au total plus de +700 formations.

Missions

Assurer l'accueil et le suivi

Présenter le contenu de formation en se basant sur le référentiel du diplôme et mes modalités de certification

Assurer un suivi pédagogique individualisé des apprentis : répondre aux demandes d'informations et de conseil de l'apprenti, établir le lien entre le CFAA, l'entreprise, la famille avec l'aide de la médiatrice, orienter l'apprenti tout au long de son parcours jusqu'à la fin de son contrat (réversibilité des parcours), surveiller les épreuves d'examen dans le cadre du service

Être garant de la mise à jour du livret d'apprentissage

Contribuer au respect du règlement intérieur de l'EPLE

Consigner et signaler les absences et les retards quotidiennement sur Yparéo

Apporter une appréciation experte sur les candidatures

Être garant de la formation de l'apprenti

Co-construire le programme pédagogique avec l'entreprise et veiller à ce qui les tâches en entreprises correspondent bien aux activités du référentiel

Mettre en œuvre une pédagogie de l'alternance (progression entreprise-CFAA, document de co-évaluation en entreprise et au CFAA, grille de suivi des compétences, tableau de stratégie de formation (TSF).)

Réaliser un découpage modulaire de la formation,

Concevoir des outils pédagogiques diversifiés (en y intégrant si possible des interfaces numériques)

Animer des séquences de formation

Intervenir en co-intervention et en mode projet

Rédiger de sujets d'évaluations et leurs corrigés

Procéder aux évaluations formatives et certificatives (CCF) des apprentis

Projet BTS : recherche, rédaction, suivi, évaluation si nécessaire,

Participer à la vie pédagogique de l'établissement et de la section (réunions de coordination, par analogie au conseil d'enseignement, réunions pédagogiques, conseils de classe)

Participer à des jurys de certification, travaux de surveillance et corrections

Participer aux réunions organisées par le CFAA ou l'UFA ou l'EPLE

Adapter les méthodes et outils pédagogiques en fonction de la progression de l'apprenti

Perfectionner ses pratiques pédagogiques et assurer une veille sur son (ses) domaine(s) d'expertise et son environnement professionnel

Communiquer

Promouvoir l'apprentissage au sein de l'EPLE et à l'externe (visites en entreprises, job dating, JPO, salons, voyage.) et contribuer à son développement

Contribuer à promouvoir l'image de marque du CFAA et de son UFA de rattachement

Conditions

Quotité : 124 heures sur l'année scolaire

Public : BEP et CAP filières graphiques

Emploi basé dans les locaux du lycée Stéphane Hessel

Type de contrat : contrat de vacation à compter du 1er septembre 2026

Données marché — Professeur / Professeure de collège et de lycée

Salaire net mensuel
Débutant2 490
Moyen3 241
Expérimenté3 507
Tension du marché

Données non disponibles

Projets de recrutement
5 421

postes prévus (BMO 2025)

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