Enseignant.e en Supply Chain (H/F)

Enseignement / Activités Pédagogiques

Sur le campus de SQY composé de 10 salariés temps plein, nous recrutons un(e) enseignant.e en Supply Chain (H/F)

Profil recherché

Profil d'enseignant(e) ou de professionnel(e) issu(e) de la géographie, de l'aménagement, des sciences territoriales, ou d'un champ proche, avec une bonne connaissance des chaînes de valeur agroalimentaire est un plus.

La personne devra pouvoir aborder, dans une approche territoriale, les enjeux liés aux filières agricoles et alimentaires, aux labels, à l'économie sociale et solidaire, ainsi qu'aux leviers d'amélioration des chaînes logistiques agricoles.

Une capacité à encadrer des cas d'études appliqués, en lien avec les territoires, les acteurs des filières et les transitions agroalimentaires, est attendue.

Une partie des cours sera à construire.

Vous assurerez des enseignements dispensés en anglais principalement en formation Master of Science (MSc) AgriFoodChain.

Formation et expérience :

Pour les personnes issues du domaine académique : profil titulaire d'un doctorat en géographie, aménagement, sciences territoriales, agronomie, économie, sciences sociales ou dans un domaine connexe, dont les travaux de recherche portent sur les systèmes agricoles et alimentaires, les chaînes de valeur, les dynamiques territoriales, la durabilité, l'économie sociale et solidaire ou la logistique agroalimentaire.

Pour les personnes issues du secteur professionnel : profil titulaire d'une formation de niveau master, d'un diplôme d'ingénieur ou équivalent, disposant d'une spécialisation ou d'une expérience significative dans les systèmes agricoles et alimentaires, les chaînes de valeur, les dynamiques territoriales, la durabilité ou la logistique agroalimentaire, ainsi que d'une appétence pour la transmission et l'encadrement pédagogique.

Compétences spécifiques :

Anglais à partir de B1

Aptitudes professionnelles :

-Appétence pour le secteur agricole

-Qualités relationnelles et goût du contact, rigueur, organisation, créativité, enthousiasme, sens du travail en équipe (avec dimension pluridisciplinaire)