Enseignant en Mathématiques (H/F)

Public ciblé : Étudiants en BAC PRO Métier de la vente et du commerce

Lieu : Cannes

Volume horaire : 2 heures tous les 15 jours

Période : D'Octobre à juin

Disponibilités requises : Mercredi ou jeudi sur l'ensemble de l'année

-Compétences techniques & Savoir-faire-

Calculs commerciaux et financiers

Pourcentages et proportions : Calculs de remises, escomptes, TVA, réductions successives.

Marge, coût et prix : Coût d'achat, prix d'achat net, prix de vente HT/TTC, marge brute, taux de marque, taux de marge, coefficient multiplicateur.

Intérêts et crédits simples : Comprendre les mécanismes d'agios, de crédit à la consommation ou d'échéanciers simples.

Statistiques à une et deux variables

Statistique descriptive : Moyenne, médiane, quartiles, étendue, écart-type pour analyser des ventes, la fréquentation d'un magasin ou le panier moyen.

Ajustement affine (deux variables) : Méthode des moindres carrés pour analyser des tendances de ventes et réaliser des prévisions économiques.

Analyse & Optimisation (Fonctions et Dérivées) :

Modélisation de fonctions de coût, de recette et de bénéfice.

Recherche d'optimums (bénéfice maximal, coût minimal) via le calcul dérivé ($f'(x)$).

Calcul et détermination graphique du seuil de rentabilité (point mort).

Numérique et algorithmique

Maîtrise avancée du Tableur (Excel / Google Sheets) : Conception de tableaux de bord financiers, simulation de réductions de prix, automatisation de factures et représentation graphique de données de vente.

Calculatrices & Logiciels spécialisés : Utilisation fluide de GeoGebra et des calculatrices graphiques (NumWorks, Casio, TI) en mode examen.

Algorithmique simple : Écriture et explication de scripts d'automatisation (Python ou Scratch) adaptés à des règles de calcul commercial.

• Savoir-être & Qualités personnelles -

Autonomie : Capacité à gérer ses cours et sa progression en toute indépendance.

Assiduité & Ponctualité : Rigueur dans la tenue des créneaux de cours.

Aisance relationnelle : Capacité à captiver et à motiver un public étudiant.'

Contextualisation systématique : Élaborer des situations-problèmes à partir de documents réels d'entreprises (factures, bilans de ventes, études de marché, fiches de paie de commerciaux).

Différenciation pédagogique : Adapter les rythmes et supports de cours pour réengager des élèves souvent en rupture avec les mathématiques abstractives.

Évaluation par compétences : Évaluer selon le cadre national du Bac Pro : S'approprier, Analyser/Raisonner, Réaliser, Valider, Communiquer.