Directeur/trice ALSH (H/F)

MISSIONS

1. Piloter la structure et garantir un accueil éducatif de qualité

• Garantir la qualité de l'accueil des enfants et des familles, en assurant un cadre clair, structurant et sécurisant
• Veiller à la cohérence entre le projet éducatif, le projet pédagogique et les pratiques quotidiennes
• Organiser le fonctionnement général de la structure (temps de vie, organisation des groupes, gestion des flux)
• Assurer une relation de confiance avec les familles (accueil, informations, régulation si nécessaire)

1. Encadrer, accompagner et faire grandir l'équipe

• Encadrer l'équipe d'animation au quotidien (organisation du travail, gestion des plannings, régulation)
• Accompagner les professionnels dans le développement de leurs compétences (analyse de pratiques, appui pédagogique, formation)
• Installer une dynamique de travail collective fondée sur la coopération, la responsabilité et la participation
• Accueillir et accompagner les stagiaires

1. Concevoir, impulser et piloter le projet pédagogique

• Élaborer, faire vivre et évaluer le projet pédagogique en lien avec le projet éducatif du territoire
• Impulser une dynamique pédagogique qui place l'enfant comme acteur de ses temps de loisirs
• Accompagner les équipes dans la conception et la mise en œuvre de projets (activités, projets transversaux, séjours)
• Veiller à la qualité éducative des propositions et à leur adéquation avec les besoins des enfants

1. Assurer la gestion administrative, financière et réglementaire

• Assurer le suivi administratif de la structure (présences, déclarations, documents réglementaires.)
• Gérer les moyens matériels et financiers (suivi budgétaire, commandes, optimisation des ressources)
• Garantir l'application de la réglementation des ACM (taux d'encadrement, sécurité, hygiène)
• Assurer un reporting régulier auprès de la hiérarchie

1. Inscrire la structure dans une dynamique de territoire et de service

• Participer aux dynamiques inter-structures et aux projets du service
• Contribuer à l'amélioration continue du fonctionnement et de la qualité de service
• Être force de proposition dans l'évolution des organisations et des pratiques

1. Participer ponctuellement à l'animation

• Intervenir auprès des enfants en appui de l'équipe lorsque nécessaire
• Maintenir un lien direct avec le terrain pour nourrir l'analyse et les ajustements pédagogiques

PROFIL /

COMPETENCES

Qualifications et expériences

• BPJEPS LTP UC de direction, DEJEPS ou équivalent
• Permis de conduire B
• Expérience avérée

Compétences attendues

Pilotage et organisation

• Capacité à organiser, anticiper et réguler le fonctionnement d'une structure
• Capacité à prendre des décisions et à prioriser

Management

• Capacité à encadrer une équipe, à réguler les situations et à accompagner les professionnels
• Capacité à installer un cadre de travail clair et partagé

Compétences pédagogiques

• Capacité à concevoir, analyser et faire évoluer un projet pédagogique
• Capacité à accompagner les équipes dans leurs pratiques éducatives

Gestion administrative et réglementaire

• Bonne maîtrise de la réglementation des ACM
• Capacité à assurer un suivi administratif et budgétaire rigoureux
• Maîtrise des outils bureautiques et logiciels métiers (concerto)

Communication

• Capacité à communiquer avec les familles, les équipes et les partenaires
• Capacité à formaliser et transmettre des informations de manière claire

Posture professionnelle attendue

• Sens des responsabilités et fiabilité
• Capacité à prendre du recul et à analyser les situations
• Engagement dans une démarche d'amélioration continue
• Capacité à coopérer et à faire collectif

Conditions d'exercice

• Planning variable
• Mobilité possible sur les structures du territoire
• Participation à des nuitées et séjours
• Continuité de direction (remplacement si nécessaire)

STATUT : recrutement statutaire ou à défaut contractuel