Conseiller référent départemental continuité éducative (F/H) - Melun (77)

1. Référent continuité éducative :

-Développement, suivi pédagogique et évaluation des PEDT, des dispositifs "plan mercredi",

-Animation et suivi du Groupe d'Appui Départemental

-Suivi de l'appel à projet continuité éducative

-Accompagnement des collectivités dans la rédaction des PEDT

-Participation aux comités de pilotage PEDT des collectivités

1. Gestion « appel à projet continuité éducative :

-Diffusion de l'appel à projet

-Accompagner l'émergence des projets auprès des opérateurs

-Coordonner l'instruction de l'appel à projet

1. Contrôle des ACM :

-Contrôler prioritairement les accueils collectifs avec hébergement

-Rédiger les rapports de contrôles

1. Activités annexes :

-Appui aux gestionnaires en charge des ACM sur le cadre réglementaire

-Collaboration à l'instruction des appels à projets

-Participation aux jurys départementaux BAFA et BAFD

-Participation aux actions de formation et de certification : en tant que de besoin et en accord avec le niveau régional

-Participation aux actions du SDJES en tant que de besoin

Conditions particulières d'exercice :

Spécificités du poste / Contraintes : temps de travail annualisé - travail en tranversalité - permis B souhaité (déplacements locaux et régionaux) - horaires atypiques

Lieu d'exercice : 20 Quai Hippolyte Rossignol - 77000 Melun

Profil recherché

Connaissances :

• Expertise pédagogique dans le domaine de l'enfance et de la jeunesse ;
• Connaissances de la réglementation des accueils collectifs de mineurs ;
• Connaissances bureautiques.

Compétences

• Réaliser un diagnostic sur un territoire ;
• Formuler des propositions pour la mise en œuvre de stratégies locales en fonction des orientations ministérielles ;
• Créer et animer un réseau de partenaires.

Savoir-être :

• Prendre des initiatives et être force de proposition ;
• Capacité d'analyse et d'écoute ;
• Être réactif, dynamique et autonome ;
• Savoir travailler en équipe ;
• Savoir s'exprimer en public ;
• Avoir le sens du service public.