Conseiller / Conseillère en économie sociale et familiale (CESF) (H/F)

L'association de Protection de l'Enfance Charles Prévost Notre Dame de Lenne recrute en CDi temps plein un CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE H/F avec DIPLOME D'ETAT pour son service de jeune majeur SAAJ STUDIOS à MONTPELLIER.

Prise de poste : 14/09/2026

cv + Lettre de motivation

CCN 1951 - FEHAP

Intervenir dans une démarche éthique contribuant au respect des droits des personnes, à leur engagement et leur action dans leur propre parcours, à leur soutien dans leur relation aux autres

• Concevoir, conduire, évaluer des projets (personnalisés, collectifs, .)
• Aider et accompagner des personnes, des groupes ou des familles en difficultés dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion.
• Participer à la coordination de l'équipe éducative en lien avec les projets personnalisés et collectifs
• Participer à la conduite et l'évaluation des projets (personnalisés et collectifs, .)
• Veiller à la qualité de l'acte éducatif bienveillant
• Développer une fonction de veille et d'expertise pour être force d'analyse et de propositions dans le cadre des orientations des politiques sociales ou éducatives de l'institution.
• Être porteur du projet institutionnel et ainsi de la commande sociale éducative exprimée par la Direction Enfance Famille Hérault
• s'inscrire dans une démarche d'ouverture à et sur l'environnement (quartier, culture, citoyenneté, .)
• conduire une veille professionnelle constante, pour faire évoluer ses pratiques et son expertise, au service de l'usager, de l'équipe et de l'institution.

Dimensions comportementales

• Respecter l'autre et rester bienveillant
• Être exemplaire - Respecter l'éthique professionnelle
• Être réactif et savoir s'adapter (Autonomie, réactivité, adaptation)
• Argumenter et soutenir son point de vue éducatif
• Travailler en équipe et appliquer les décisions d'équipes (validées en réunion pluri-professionnelle)
• Se distancier par rapport aux situations rencontrées et réfléchir aux actions et leurs impacts
• Faire preuve d'empathie
• Avoir de bonnes aptitudes pour l'expression orale et écrite
• Coordonner le travail en équipe et pluri partenarial
• Faire preuve de rigueur fonctionnelle et administrative

Posture professionnelle

• Avoir des qualités d'écoute et d'autorité dans la relation aux personnes accompagnées, dans une posture éducative adaptée
• Faire preuve d'autonomie et d'initiative, dans le respect des procédures en place
• Être réactif et disponible dans la gestion des aléas professionnels
• Chercher à entretenir de bonnes relations avec les autres salariés : savoir travailler en équipe, aider les autres
• Diffuser l'information de façon argumentée
• Véhiculer une bonne image de l'institution et être attentif à la porter auprès des personnes accompagnées et des partenaires
• Avoir le sens de ses responsabilités (périmètre, fonction d'alerte, .)
• Faire preuve de constance dans son travail et ses relations