Chargé(e) de mission Inclusion - Référent(e) Handicap (H/F)

Le lycée agricole accueille près de 950 apprenants, de la formation initiale à l'enseignement supérieur. Dans le cadre du renforcement de sa politique d'inclusion et de bien-être des apprenants, l'établissement recrute un(e) Chargé(e) de mission Inclusion.

Missions principales

1. Référent(e) Handicap - Inclusion

• Vous assurez l'accompagnement des apprenants en situation de handicap et contribuez à la mise en œuvre de la politique inclusive de l'établissement :
• Accueillir, informer et accompagner les apprenants et leurs familles ;
• Conseiller les équipes éducatives et pédagogiques sur les situations individuelles ;
• Assurer le suivi des dossiers MDPH et des Plans d'Accompagnement Individualisés (PAI) ;
• Coordonner la mise en place et le suivi des aménagements d'épreuves et des mesures de compensation ;
• Participer aux réunions de suivi et assurer le lien avec les partenaires et institutions concernés ;
• Veiller à la bonne circulation des informations entre les différents acteurs de la communauté éducative.

1. Coordination du Collectif Prévention Harcèlement

• Vous pilotez et animez la démarche de prévention du harcèlement au sein de l'établissement :
• Coordonner les actions du Collectif Prévention Harcèlement ;
• Organiser et animer les réunions de travail ;
• Participer au déploiement et au suivi des actions de sensibilisation ;
• Assurer le suivi des situations signalées en lien avec les équipes éducatives et la direction ;
• Contribuer à la mise en œuvre de la méthode de préoccupation partagée dans le cadre du programme PHARE ;
• Réaliser les bilans et rendre compte de l'activité auprès de la direction.

Profil recherché

Compétences et connaissances :

• Expérience ou forte sensibilité aux questions d'inclusion, de handicap et de prévention du harcèlement ;
• Maîtrise de la conduite et de l'animation de réunions ;
• Capacité à coordonner des acteurs aux fonctions diverses ;
• Aisance dans les relations avec les familles, les équipes pédagogiques, la vie scolaire, la direction et les partenaires institutionnels ;
• Capacités rédactionnelles et de reporting ;
• Bonne maîtrise des outils du Pack Microsoft Office ;
• Connaissance du programme PHARE et de la méthode de préoccupation partagée appréciée. ( ou formation à prévoir)

Savoirs être

• Sens de l'écoute et de la confidentialité ;
• Patience et bienveillance ;
• Réactivité et capacité d'adaptation ;
• Discernement et prise de recul face aux situations complexes ;
• Rigueur organisationnelle ;
• Esprit d'équipe et sens du service.

Prise de poste à la rentrée de septembre.