Cadre intermédiaire - chef de service éducatif (H/F)

LA SAUVEGARDE 37 Recrute en CDD pour le pôle Milieu Ouvert suite à la création du service MOSAÏQUE

Un cadre intermédiaire / manager (H/F) - Cadre classe 2 niveau 2 à 1 ETP

Poste à pourvoir dès que possible et ceux jusqu'au 31/10/2026, éventuellement renouvelable

Présentation de la structure : Le Pôle Milieu Ouvert regroupe trois services, financés par la Protection Judiciaire de la Jeunesse ou le Conseil Départemental d'Indre-et-Loire. Le Service d'Investigation Éducative (SIE) conduit des investigations auprès des familles pour éclairer le magistrat sur l'existence d'un danger et orienter le choix de la mesure de protection la plus adaptée. Le Service de Réparation Pénale (SRP) accompagne des mineurs auteurs d'infractions dans le cadre de mesures éducatives d'alternative aux poursuites judiciaires, visant à prévenir la récidive.

Le service Mosaïque est un nouveau service né de la fusion des activités PEAD/AEMO, qui a vocation à proposer à l'ensemble des accompagnements de milieu ouvert, dans une dynamique renforcée de complémentarité, de cohérence et d'adaptation, une réponse aux besoins des enfants et des familles.

Description du poste : sous l'autorité du directeur et de la directrice adjointe du Pôle Milieu Ouvert, le cadre manager est responsable de l'encadrement d'équipes pluri professionnelles. Il anime et met en œuvre le projet du service dans la déclinaison du projet associatif et de pôle. Il garantit la sécurité des biens et des personnes, et le bon déroulement des mesures éducatives mises en œuvre par le service. Entre autres :

• Il encadre et anime les équipes pluri professionnelles ;
• Il veille à la bonne organisation du travail, du suivi administratif et budgétaire ;
• Il assure l'effectivité de la gestion du personnel selon les procédures existantes et inscrit son management dans le respect des orientations de la GPEC ;
• Il participe à l'élaboration, la mise en œuvre et à l'évaluation des projets de services et d'établissements ;
• Il veille et garantit la mise en œuvre des projets individuels et collectifs des enfants et de leur famille ;
• Il favorise le travail en réseau et le partenariat nécessaires à l'exercice de l'activité ;
• Il réalise des astreintes de cadres.