Animateur/trice Enfance Périscolaire Inclusion (H/F)

Dans le cadre du projet Éducatif de la commune et du projet de service, la ville de Corbas s'engage aujourd'hui à renforcer sa dimension inclusive. Cette approche se veut au service de tous, mais se mesurera par notre capacité à accueillir les enfants à besoin particulier, dont ceux qui sont en situation de handicap, dans nos accueils.

Pour mener à bien ce projet, 3 axes de travail sont poursuivis simultanément :

1. le soutien aux pratiques professionnelles et aux équipes d'accueil de loisirs
2. la mobilisation d'un réseau d'acteurs locaux sur cette thématique
3. la facilitation du parcours des enfants et de leurs familles

La mission de l'animateur/trice Enfance Périscolaire inclusion prend place plus particulièrement sur le premier axe du projet.

L'approche inclusive de nos accueils est résolument collective. Ce projet n'a pas vocation à déployer un accompagnement individuel mais à transformer nos pratiques d'accueil collectif afin que chaque enfant y trouve sa place.

La personne recherchée aura une expérience, une appétence et/ ou un goût pour l'animation, à laquelle elle saura apporter une compréhension, une méthode et des outils de facilitation de l'accueil de chacun.

Description du poste : les missions

Dans le cadre du projet Éducatif de la commune et du projet pédagogique périscolaire :

• Accompagnement et encadrement d'enfants à besoins particuliers - Renforcer l'équipe pour un meilleur accueil des enfants à besoins spécifiques sur les temps périscolaires afin de favoriser leur inclusion
• Prévision et proposition d'animations en lien avec le projet pédagogique périscolaire
• Animation des activités socio-éducatives des 3-12 ans durant les accueils périscolaires midi et/ou soir des écoles maternelles et élémentaires
• Gestion des temps de repas (respect des règles établies par l'équipe)
• Respect des différents rôles et postes périscolaires.
• Participation aux temps de préparation, bilan et coordination des différents temps.
• S'assurer du bien-être des enfants

Compétences

• Connaissances et Compétences
• Débutant accepté
• Expérience dans l'encadrement d'enfant appréciée et notamment dans l'encadrement d'enfants à besoins particuliers
• Titulaire du BAFA (ou en cours de formation)
• Titulaire du PSC1 apprécié
• Intérêt pour les questions liées à l'enfance et plus particulièrement au handicap et à l'inclusion

Aptitudes et qualités :

• Qualités relationnelles en direction des enfants et de leur famille
• Qualités relationnelles en direction de ses collègues
• Sens des responsabilités
• Implication et esprit d'initiative
• Créativité et force de proposition
• Capacité au travail en équipe
• Capacité de remise en question et d'évolution de ses pratiques
• Expérience d'une démarche inclusive, notamment dans le champ du handicap ou du trouble du comportement appréciée

Conditions de travail

Lieu : Écoles primaires de la ville

Horaires : Temps partiel 8h20 par semaine (temps du midi) et/ou 5h40 par semaine (temps du soir) en période scolaire + prévoir quelques temps de réunion en dehors de ces jours ou horaires

Conditions statutaires : CDD - Cadre d'emploi d'adjoint d'animation