Accompagnant(e) Educatif/ Educative et Social(e) (AES) (H/F)

Au sein du dispositif votre rôle est d'accompagner des personnes en situations complexes nécessitant un hébergement adapté, en petit collectif, en hébergement semi-autonome, privé ou en soutien à d'autres structures médico-sociales.

Afin de vous aider dans vos missions vous appliquerez le programme canadien NEXUS, en lien avec l'équipe.

Travail en équipe du matin (7h-14h30) ou du soir (14h-22h15) ou en journée (9h-17h) ainsi qu'un week-end sur 2.

Vos missions

• Mettre en œuvre le projet du service et les projets personnalisés d'accompagnement.
• Accompagner la personne dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (alimentation, hygiène.) en soutenant son autonomie.
• Accompagner la personne à définir et à mettre en place son projet personnalisé en stimulant sa capacité d'agir : effectuer un diagnostic éducatif, proposer des actions socio-éducatives, assurer la mise en œuvre et le suivi.
• Contribuer à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social en soutenant la vie relationnelle (proposer puis mettre en œuvres des activités sportives, culturelles et de loisirs tout au long de l'année).
• Travailler en équipe pluridisciplinaire et en lien avec les différents partenaires (familles, mandataires judiciaires, mission locale, hôpital psychiatrique, Établissement ou service social ou médico-social)
• Assurer la transmission de vos observations et de vos actions afin d'assurer la cohérence et la continuité de l'accompagnement.
• Effectuer les travaux nécessaires à la remise en ordre, au nettoyage et à l'entretien des surfaces en respectant les procédures définies par l'établissement et les conditions d'utilisation des produits d'entretien et des outils mis à disposition.
• Être moteur dans la réalisation des menus. Vous réalisez les courses et suivez les stocks.

Votre profil

Vous êtes titulaire du Diplôme d'Etat d'Accompagnant(e) Educatif(ve) et Social(e) ou Aide Médico-Psychologique

Permis B exigé

Capacité d'écoute et aisance relationnelle, esprit d'équipe et rigueur, adaptabilité, éthique.

Une pratique sportive et des compétences manuelles et/ou créatives seraient des points forts.

Capacité à s'inscrire dans une équipe, à s'organiser, sens de la médiation, détermination et engagement professionnel.

Expérience souhaitée avec adolescents présentant des troubles du comportement.

Pour candidater, un CV + une lettre de motivation est attendue.