Accompagnant Educatif et Social (AES) / Accompagnante Educative e

En qualité d'AES, vos principales missions sont :

• Prestations d'aide à l'autonomie :
• Accompagner les jeunes dans les gestes de la vie quotidienne tout en favorisant leur

autonomie et leur bien-être.

• Adapter le soutien apporté selon les capacités et besoins évolutifs.
• Prestations d'accompagnement à la participation sociale :
• Proposer des activités éducatives, sensorielles, motrices ou sociales.
• Rechercher et participer aux activités internes et externes.
• Favoriser l'inclusion, la citoyenneté.
• Prestations de soutien à la communication :
• Utiliser des modes de communication adaptés (gestuelle, pictos, CAA...).
• Encourager l'expression des choix et l'autodétermination.
• Collaborer avec les orthophonistes pour mettre en oeuvre les outils de

communication.

• Prestations de coordination et de coopération :
• Participer aux réunions d'équipe, de projets personnalisés.
• Assurer les transmissions écrites et orales (utilisation DIU).
• Coopérer avec les familles et partenaires extérieur.
• Prestations de soutien au développement personnel :
• Accompagner les jeunes dans la gestion des émotions, la socialisation, la confiance

en soi.

• Proposer des activités favorisant l'épanouissement et la participation.
• Contribuer activement à la préparation progressive à la vie adulte.
• Travail institutionnel et partenarial :
• Participer aux réunions d'équipe, de synthèse et de projets personnalisés.
• Elaborer en collaboration avec le jeune et sa famille les projets personnalisés en

qualité de référent.

• Assurer le suivi des objectifs éducatifs.

Informer et conseiller les familles sur le suivi du projet personnalisé.

• Collaborer avec les professionnels extérieurs pour garantir la cohérence du parcours.
• Engagement professionnel :
• S'inscrire dans une dynamique de développement de compétences et d'amélioration

continue des pratiques.

• Participer à la bienveillance collective et à la qualité de l'accompagnement.

• Faire preuve d'initiative, d'autonomie et d'écoute active.

• Profil recherché :

• Capacité à analyser les besoins: proposer des prestations adaptées, faire preuve de créativité.

• Maîtriser des gestes professionnels liés à l'accompagnement quotidien.

• Connaissance ou intérêt pour la communication alternative et améliorée (CAA).

• Capacité à observer, transmettre et coopérer.