Master Agrosciences, Environnement, Territoires, Paysage, Foret - Ecosystèmes Agricoles et Forestiers - Ecosafe

Master mention AGROSCIENCES, ENVIRONNEMENT, TERRITOIRES, PAYSAGE, FORET, parcours Ecosystèmes agricoles et forestiers - ECOSAFE

MONMASTER

Université de Lorraine — Nancy (Meurthe-et-Moselle)Public

Connectez-vous pour sauvegarder cette formation dans vos favoris et accéder au chat IA.

Sauvegarder
Frais de scolarite estimes
Tarif reglemente

348 € / an

Droits d'inscription + CVEC \u2014 Boursiers : exonere

À propos de cette formation

Specialite

Alternance | Modalité: APPRENTISSAGE, CONTRAT_PRO | Lieux: Faculté des Sciences et Technologies - VANDOEUVRE-LES-NANCY (54)

Diplome — RNCP40251

Eco-animateur CAP/BEP

Emplois accessibles

Eco-animateur Chargé de sensibilisation Ambassadeur du tri Eco-conseiller Chargé de prévention déchets

Competences attestees

A partir du cadrage de la mission fourni par le chef d’équipe, choisir ou adapter les outils pédagogiques et de communication mis à disposition afin de permettre le bon déroulement de la mission et d’optimiser l’impact en termes de changement de comportement Dans le cas d’une animation, optimiser la visibilité des outils de communication en fonction des caractéristiques du lieu et ce afin d’augmenter l’impact des messages à faire passer A partir des données fournies par le chef d’équipe et d’un logiciel de cartographie, construire un itinéraire de déambulation ou de « porte à porte » adapté afin d’optimiser la durée de la mission A partir d’un inventaire type des solutions de tri fourni par le chef d’équipe, lister et caractériser les solutions de tri sur le territoire d’intervention (type de structure, nature des déchets traités) afin de pouvoir informer efficacement les publics concernés par la mission Collecter les informations clefs du territoire d’intervention (consommation moyenne, tonnage collecté,…) ou les données clefs liées à la thématique d’animation afin d’enrichir l’argumentaire qui sera développé et/ou de prioriser les écogestes à promouvoir Mettre en commun le résultat de ses analyses avec les autres membres de l’équipe pour créer une vision partagée de la mission (difficultés, coordination entre les itinéraires,….) Adapter les argumentaires types en utilisant les analyses préalables, les indicateurs fournis par le donneur d’ordres, les consignes de tri en vigueur sur le territoire et ce afin d’optimiser l’impact de la mission Enrichir les argumentaires en mobilisant ses connaissances liées au développement durable ((filière de tri de déchets, économie circulaire, développement durable et écocitoyenneté) afin de donner du sens aux changements de comportements attendus Préparer, grâce notamment aux analyses préalables, des réponses aux éventuelles objections afin de mieux interagir, de mieux convaincre et d’engager -Partager les résultats de la préparation avec les autres membres du collectif de travail (écoanimateurs et chef d’équipe) pour harmoniser les pratiques au sein de l’équipe Identifier les freins et les leviers au bon déroulement de la mission en effectuant un repérage et en rencontrant les acteurs locaux clefs (gardiens d’immeuble, responsable du lieu où se déroule l’animation,…) et ce afin de faciliter la mise en œuvre de la mission de sensibilisation. Renseigner efficacement un rapport d’erreur en joignant des éléments de preuves adaptés (photos,…) afin de fiabiliser et de réactualiser les données mises à disposition par le donneur d’ordre Se présenter et présenter les objectifs de la mission de façon uniforme afin d’optimiser l’acceptabilité de celle-ci Interagir avec les personnes à sensibiliser afin de transmettre une information précise, d’optimiser l’engagement des participants et d’induire une modification concrète de leurs comportements et habitudes Mettre en œuvre les procédures adéquates liées aux situations exceptionnelles (accessibilité difficile, conditions météorologiques défavorables,…) afin de garantir la continuité de l’action Partager les informations clefs avec son binôme et l’équipe en temps réel afin d’optimiser la sécurité et l’efficience de la mission Adapter l’action de sensibilisation aux personnes en situation de handicap afin de pouvoir engager l’ensemble des publics concernés Compétence transversale au bloc 2: – Mettre en application les règles de sécurité liées aux types d’intervention afin de se protéger, de protéger ses collègues et de protéger l’intimité des personnes contactées (situations d’urgence, menaces,….) Formaliser, à partir d’une trame informatique fournie par le chef d’équipe, un bilan final exhaustif (incluant indicateurs clefs et tout type de preuves dont photos, verbatim,…) afin de caractériser le public rencontré ainsi que les impacts de l’action de sensibilisation Formaliser un retour terrain de la mission à destination du donneur d’ordre afin de se conformer aux exigences contractuelles Formaliser et identifier les freins et les leviers à la réalisation des objectifs de la mission afin d’optimiser la mise en œuvre d’actions ultérieures Dans un souci d’amélioration continue, participer activement aux retours d’expérience organisés en interne en laissant la place aux points de vue de ses collègues

Découvrez les métiers accessibles avec cette formation et leurs perspectives.

Explorer les métiers

Découvrez votre profil RIASEC

Passez le test d'orientation et trouvez les formations qui correspondent à votre personnalité.

Commencer le test

Source : ParcoursupDonnées ouvertes (Open Data)

Mise à jour le 18 avril 2026 — Source : Parcoursup, données ouvertes

Master Agrosciences, Environnement, Territoires, Paysage, Foret - Ecosystèmes Agricoles Et Forestiers - Ecosafe : Admission, Programme et Débouchés — Projet Ariane