Intervenant Musicien(ne), Dumiste (h/f)

Dans le cadre d'une mutation la commune de Bellac recherche un(e) dumiste à raison de 3/20ème par semaine pour un poste à pourvoir à compter du 01/09/2026, placé(e) sous l'autorité du Directeur de l'école de musique les missions sont les suivantes: Le musicien intervenant mène, en concertation avec des équipes enseignantes, des séances d'éveil artistique et de pratiques musicales collectives permettant à chacun : - de vivre des démarches artistiques et de s'investir dans des activités de création nourries par des œuvres issues de tous les répertoires ; - d'acquérir des connaissances et des compétences musicales (pratique du chant choral, maîtrise du geste vocal et instrumental, approche sensitive et corporelle des langages musicaux dans des styles variés, pratiques musicales et écoutes diversifiées) ; - de développer une attitude d'écoute et d'échange dans un esprit collaboratif permettant de se construire un jugement esthétique personnel ; - de développer sa curiosité, sa sensibilité et son imagination en s'inscrivant dans un projet où prime la réussite de chacun au sein du collectif ; - de développer le plaisir de faire collectivement de la musique comme d'en écouter ; - de se forger une culture artistique vivante et ouverte sur le monde ; - de rencontrer d'autres publics à travers la pratique artistique. Conception de projets d'éducation artistique et culturelle Profil recherché: Diplôme obligatoire : D.U.M.I ou D.E. ou diplôme équivalent Savoir et Savoir-faire : - Connaissance des enjeux, évolution et cadre réglementaire du spectacle vivant et des enseignements - Connaissance des techniques de communication - Connaissance des caractéristiques sociales, économiques, environnementales et artistiques du territoire - Maitrises des techniques d'animation et de pédagogie de groupe - Maitrise des techniques artistiques utilisées (outils, instruments, logiciels, ect.) - Connaissance des répertoires, compositeurs, interprètes, ect. - Connaissance du corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles. - Connaissance des programmes et niveaux de qualification nationaux - Connaissance des textes et schémas d'orientation pédagogique ministériels et interministériels - Maitrise de l'évolution de la discipline et des pratiques - Maitrise des méthodes et techniques pédagogiques - Connaissance des caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs - Connaissance des cycles, niveaux et nomenclatures des études - Connaissance des méthodes et techniques d'évaluation - Connaissance de fonctionnement d'un établissement d'enseignement, organes de concertation et de décisions - Principe et mise en œuvre d'un projet d'établissement - Environnement institutionnel et professionnel : acteurs, institutions, dispositifs - Connaissance des notions de statut des agents de la fonction publique territoriale FPT Savoir-être : - Sens artistique et des responsabilités - Goût pour l'enseignement - Patience et organisation - Maîtrise du domaine assisté - Rigueur, autonomie